同心協(xié)力再演練，筑牢防線待復(fù)學(xué)——記亭蘭中學(xué)第二次疫情防控應(yīng)急演練

蘇木

為統(tǒng)籌做好疫情防控和開學(xué)準(zhǔn)備工作，落實(shí)《青島市中小學(xué)校2020年春季學(xué)期開學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則》要求，2020年4月9日上午，春雨將臨，亭蘭中學(xué)按照開學(xué)一日流程開展第二次疫情防控應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，并邀請(qǐng)南村中心醫(yī)院的姜主任來我校進(jìn)行了新冠肺炎專題培訓(xùn)，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)干部、全體班主任及相關(guān)老師參與了此次演練和培訓(xùn)。王守平校長(zhǎng)召開疫情防控演練專題領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)，要求全體領(lǐng)導(dǎo)干部端正態(tài)度、明確職責(zé)、狠抓落實(shí)。此后，南村中心衛(wèi)生院姜主任從新冠肺炎的臨床表現(xiàn)、確診流程、個(gè)人防護(hù)消毒、食堂就餐、應(yīng)急處置等方面進(jìn)行了全面而細(xì)致的講解。<div><br></div> 培訓(xùn)結(jié)束后，王來欣主任組織召開了防控演練分級(jí)全員培訓(xùn)會(huì)，詳細(xì)解讀演練方案，對(duì)演練中的各環(huán)節(jié)做了具體安排，要求全體參與人明確責(zé)任分工，嚴(yán)格執(zhí)行演練方案。此次模擬演練主要包括：學(xué)生入校、學(xué)生上課突發(fā)情況、學(xué)生就餐三個(gè)環(huán)節(jié)。一、學(xué)生入校<div>　　學(xué)生間隔1米排隊(duì)入校。<br></div> 值班教師對(duì)入校學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。值班教師發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，立即聯(lián)系應(yīng)急隔離員，并由其引領(lǐng)學(xué)生到臨時(shí)留觀室。同時(shí)，向值班領(lǐng)導(dǎo)王來欣主任報(bào)告。消毒人員對(duì)學(xué)生經(jīng)過區(qū)域消毒。二、上課突發(fā)情況<br>　　學(xué)生間隔1米有序測(cè)體溫后進(jìn)入教室，教室內(nèi)間隔1米以上就坐。 <div><br></div> 某學(xué)生突然咳嗽厲害，任課教師立即上前詢問并對(duì)其進(jìn)行體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生。班主任立即聯(lián)系值班領(lǐng)導(dǎo)，值班領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)發(fā)熱學(xué)生到隔離室觀察。消毒人員對(duì)學(xué)生行動(dòng)路線進(jìn)行消毒。發(fā)熱學(xué)生進(jìn)入隔離室后，校醫(yī)對(duì)該生進(jìn)行水銀溫度計(jì)測(cè)體溫，然后進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。三、餐廳就餐<div>　　就餐學(xué)生按照秩序就餐，前后間隔一米排隊(duì)，從餐廳進(jìn)入之后，先洗手，再按照提前安排好的座位同向間隔就坐。<br></div> 演練結(jié)束后，王守平校長(zhǎng)召開了總結(jié)會(huì)，肯定了演練方案的合理性，肯定了全體參演人員認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)上，全體人員各抒己見，為演練提出合理化建議，為下次演練提供了依據(jù)。<div>　　通過本次疫情防控演練，彰顯了我校領(lǐng)導(dǎo)、教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合參與防疫實(shí)戰(zhàn)的能力。相信亭蘭中學(xué)在全體教職工的共同努力下，一定會(huì)筑牢這道疫情防線，為學(xué)生順利返校做好充分準(zhǔn)備。</div><div> 花開春暖正當(dāng)時(shí)，防控演練固防線，春風(fēng)已到，只待亭中學(xué)子安全歸來！</div>