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“云”中求真 你我共成長——實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級三班

實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉守蕊

<p>  2020年伊始,一場突如其來的新冠病毒疫情,讓我們歷經(jīng)了一個(gè)超長版的寒假,想必此時(shí)心中充盈著的是對開學(xué)滿滿的期待吧!寒冬已去,疫情漸散,走進(jìn)五月,便是一派綠意的蔥蘢,風(fēng)輕云淡,楊柳依依。一縷清風(fēng)徐來,滿目盈翠。相信不久的那一天,我們一定會重新相聚在美麗的雅園!陌上花已開,希望次第來!在這個(gè)戰(zhàn)“疫”中,每個(gè)人都留下了戰(zhàn)斗的痕跡。而我們作為學(xué)生,好好上網(wǎng)課,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,也是在履行自己的那份防疫責(zé)任!</p> <p>  每天我們與老師隔著屏幕進(jìn)行“面”對“面”、心與心的交流,使線上學(xué)習(xí)出新彩。特殊時(shí)期作為學(xué)生的我們以高度的自律拼搏奮進(jìn),雖然沒有老師、同學(xué)在旁陪伴,卻始終保持和在校時(shí)一樣的良好狀態(tài),認(rèn)真對待學(xué)習(xí),以態(tài)度和行動(dòng)詮釋實(shí)驗(yàn)精神,展現(xiàn)“雅正少年”的良好風(fēng)貌。</p> 真傾聽 <p>  疫情給了我們超長版的假期,更給我們提供了鍛煉的好機(jī)會?!叭松侵郏月墒撬?。以水推舟,方能揚(yáng)帆萬里?!蔽覀兠刻鞙?zhǔn)時(shí)端坐到書桌旁,簽到上課。認(rèn)真傾聽老師的詢問與點(diǎn)撥,傾聽同伴的分享與評價(jià)。瞧:我們自律的樣子,自主的樣子,就是我們未來的樣子!??</p> 真動(dòng)腦 <p>  我們在課堂上被老師充分調(diào)動(dòng)思維,我們的思維產(chǎn)生障礙或矛盾,此時(shí)也正是我們開動(dòng)腦筋思考的最佳時(shí)機(jī)。瞧,我們在交流中思維也進(jìn)行著碰撞!??</p> 真動(dòng)口 <p>  老師設(shè)法改變枯燥的教師講,學(xué)生聽的方法,多讓我們動(dòng)嘴說,讓我們錄講解視頻,與同學(xué)們一起分享,這樣不但能活躍課堂氣氛,而且培養(yǎng)我們的語言表達(dá)能力和協(xié)作精神。老師會盡量少講、精講,多給我們創(chuàng)造動(dòng)口說的時(shí)間和空間。瞧,我們就是名副其實(shí)的“小老師”??。</p> 真動(dòng)手 <p>  動(dòng)手操作不僅僅是為了幫助我們“學(xué)會”,更重要的是要讓我們在主動(dòng)而富有個(gè)性的操作過程中,積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、體悟數(shù)學(xué)思想和方法、得到必要的思維訓(xùn)練,以突破教學(xué)難點(diǎn),實(shí)現(xiàn)知識的自主建構(gòu)。老師常常根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置做一做、拼一拼、畫一畫、剪一剪等學(xué)習(xí)任務(wù),發(fā)展我們的抽象思維和推理能力。瞧,我們動(dòng)手操作完成的作業(yè)毫不遜色??。</p> 真感恩 <p>  哪有什么歲月靜好,只是有人替我們負(fù)重前行!在這場“抗疫”之戰(zhàn)中,各行各業(yè)都涌現(xiàn)出了許許多多英雄人物。當(dāng)然,最讓我們淚目的是那些白衣戰(zhàn)士們,他們在最危險(xiǎn)的時(shí)刻沒有退縮,而是逆行而上,堅(jiān)守在沒有硝煙的戰(zhàn)場。疫情之下,我們除了學(xué)習(xí),更重要的是成長,懂得感恩。因此我們認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的主題教育,普及疫情防控知識,讓我們懂得人類該如何敬畏自然、尊重科學(xué)。并認(rèn)識到要堅(jiān)定信念,奮發(fā)有為,增強(qiáng)責(zé)任意識。</p> 真運(yùn)動(dòng) <p>  在疫情期間我們不忘積極加強(qiáng)健身鍛煉,結(jié)合新冠肺炎疫情防控的形勢,響應(yīng)青少年陽光體育運(yùn)動(dòng)的號召,我們在線上積極鍛煉,為體育節(jié)做準(zhǔn)備,不僅提高了我們的身體素質(zhì),還強(qiáng)化了自我鍛煉的意識,更展示了我校學(xué)生陽光健康、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。</p> <p>  </p> <p>  我們個(gè)個(gè)按時(shí)作息不偷懶,努力養(yǎng)成好習(xí)慣;認(rèn)真聽課不分心,學(xué)習(xí)效果要滿分;各項(xiàng)任務(wù)都做好,自覺自主棒棒噠。??</p><p> </p> <p>  云端之上,雖然沒有了監(jiān)督和約束,但我們選擇了堅(jiān)持和自律,我們依然是那陽光可愛的“雅正少年”。期待接下來的時(shí)間里,我們在老師的引領(lǐng)下,遇到更好的自己??!</p>

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