別樣假期一樣成長

wang juan

<h3>　　如其來的疫情，我們恐懼、焦慮、擔(dān)憂，但這場疫情也帶給我們更多的思考與感悟，關(guān)于生命、關(guān)于責(zé)任、關(guān)于擔(dān)當(dāng)......無數(shù)“逆行者”奮不顧身，沖向疫情最前線，堅(jiān)定而執(zhí)著，讓我們感受到了中華民族的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)！ </h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>　　這場疫情讓我們停下腳步思考。人類在征服自然，利用自然的同時(shí)，可曾想過，自然也會(huì)向人類發(fā)出挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)激起人們一種強(qiáng)烈的生命意識(shí)，人們對(duì)生命有了更深入的認(rèn)識(shí)。地球是我們賴以生存的家園，我們要珍愛它，敬畏所有動(dòng)物、植物的生命，與自然和諧相處。作為一名二年級(jí)的小學(xué)生，要用實(shí)際行動(dòng)，通過各種方法，了解這次疫情，從中感受到病毒的猛烈、白衣天使的可愛、祖國的強(qiáng)大、健康的重要......</h3> <h3>　　通過此項(xiàng)學(xué)習(xí)，孩子們真切感受到愛惜生命，從生活細(xì)節(jié)入手，講究個(gè)人衛(wèi)生，拒絕不良生活習(xí)慣，善待自己和他人，同時(shí)在家長陪伴過程中體味到親情和感恩。根據(jù)學(xué)生年齡小和認(rèn)識(shí)事物規(guī)律的特點(diǎn)，把班級(jí)44位同學(xué)分成6個(gè)小組，并分別以他們愛吃的水果命名。利用網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校宣傳、采訪父母等，了解這次疫情，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)成長。</h3> <h3>具體步驟如下：</h3><h3>藍(lán)莓組：尊重自然敬畏生命</h3><h3> 小組同學(xué)用繪畫形式呈現(xiàn)出自己對(duì)新冠病毒的了解以及傳播途徑等相關(guān)知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到相信科學(xué)、珍愛動(dòng)物、尊重自然的重要性。</h3> <h3>西瓜組：做好預(yù)防保護(hù)自己</h3><h3> 小組同學(xué)以知識(shí)問答形式，整理出如何在疫情面前做好預(yù)防。樹立“健康”第一的理念。</h3> <h3>蘋果組：致敬英雄勇于擔(dān)當(dāng)</h3><h3> 本組同學(xué)用書信形式，表達(dá)出對(duì)抗疫英雄們的敬畏和感激之情。</h3> <h3>香蕉組：懂得感恩從我做起</h3><h3> 這次席卷全球的疫情，致使我們至今不能重返校園學(xué)習(xí)。父母既要上班，又要陪我們上課、做家務(wù)，每天很是辛苦，所以我們要懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果，懂得感恩。用思維導(dǎo)圖形式，展示自己是如何做的，這也是一種成長。</h3> <h3>芒果組：萬眾一心戰(zhàn)勝疫情</h3><h3> 這一組同學(xué)在搜集網(wǎng)絡(luò)資源基礎(chǔ)上，結(jié)合網(wǎng)課學(xué)習(xí)，形成自己的認(rèn)識(shí)——戰(zhàn)勝疫情是14億中國人，同舟共濟(jì)、眾志成城的結(jié)果，他們以手抄報(bào)的形式展示這一成果。</h3> <h3>甜橙組：全球疫情迫在眉睫</h3><h3> 這組同學(xué)用統(tǒng)計(jì)圖形式展示全球疫情概況，通過這一組組驚人的數(shù)據(jù)，告訴我們真正戰(zhàn)勝這場疫情，需要全球同舟共濟(jì)，共同治理，在這次抗擊疫情過程中，我們國家取得階段性成果，為全球爭得了時(shí)間，學(xué)生們深切感受到我們國家的強(qiáng)大。</h3> <h3>　　通過此項(xiàng)活動(dòng)，班級(jí)每位同學(xué)都對(duì)這次席卷全球的疫情有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并把這種認(rèn)識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，從我做起，相信科學(xué)、敬畏生命、尊重自然、懂得感恩、保護(hù)自己，努力學(xué)習(xí)，在這一過程中慢慢長大！</h3>