萍實(shí)小學(xué)六年級(jí)4月11日音樂(lè)作業(yè)

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寶貝們！上一周，老師布置的歌曲主題是關(guān)于清明節(jié)的，大部分同學(xué)都非常出色地完成了老師的要求，還有一小部分同學(xué)要加油哦，老師挑選了一些不管從歌詞，節(jié)奏，音色，還有拍攝的角度和清晰度都不錯(cuò)的寶貝的打卡，同學(xué)們要像他們學(xué)習(xí)喲，這一周咱們萍鄉(xiāng)的抗疫英雄們回家了，咱們可以發(fā)我們的打卡視頻發(fā)到網(wǎng)上去給咱們的英雄們加油！ 這一周老師要教同學(xué)們一個(gè)新的知識(shí)，就是奧爾夫音樂(lè)，那么奧爾夫音樂(lè)是什么呢？奧爾夫音樂(lè)教育體系是當(dāng)今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂(lè)教育體系之一。在奧爾夫的音樂(lè)課堂中，我們有機(jī)會(huì)進(jìn)入豐富的藝術(shù)世界，音樂(lè)不再僅僅是旋律和節(jié)奏，而是與歌曲說(shuō)白、律動(dòng)、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫(huà)、雕塑等視覺(jué)藝術(shù)相聯(lián)系。同學(xué)們可能在老師的引導(dǎo)下去關(guān)注特定的一個(gè)聲源，去傾聽(tīng)，辨別，想象來(lái)自生活和自然界的不同的聲音。 今天我們就來(lái)挑戰(zhàn)一個(gè)奧爾夫的音樂(lè)律動(dòng)游戲，咱們先來(lái)看下視頻吧！ 同學(xué)們覺(jué)得怎么樣？看著是不是很簡(jiǎn)單？不不不！其實(shí)呀這個(gè)小游戲很挑戰(zhàn)我們的左右手協(xié)調(diào)性還有我們的專注力，還有呀！我們需要一個(gè)小伙伴和我們共同來(lái)完成，我們可以邀請(qǐng)我們的爸爸媽媽或者哥哥姐姐一起來(lái)加入我們的挑戰(zhàn)，那多有趣呀！ 老師幫同學(xué)們整理出了口令，也許你套著老師的口令就能很快得學(xué)會(huì)呢，還能去幫助你的小伙伴一起完成！ 好啦！這就是我們這一周的音樂(lè)作業(yè)，老師期待同學(xué)們的精彩打卡喲！