為開學做準備——寧陵縣第一實驗小學召開新冠肺炎疫情防控應急處置培訓會

【一小】郭琳英

為了確保新冠肺炎防控工作的安全有效，全面做好2020年春季學校返校復學工作，扎實做好學生開學前的疫情防控準備工作，綜合提高學校疫情防控及突發(fā)狀況應急處置能力。寧陵縣第一實驗小學再次舉行新冠肺炎疫情防控應急處置暨“返校復學第一課”培訓會。會議由學校校長彭秀華主持，全體領導班子和一至六年級班主任參加了此次會議。 　　為了做好充分準備，2020年4月9日下午，學校召開了第三次模擬演練籌備會，制定了更為詳細的演練方案。 　　2020年4月10日上午，新冠肺炎疫情防控應急處置暨“返校復學第一課”培訓會準時開始。培訓會開始，彭校長首先傳達了本次會議的主要內容，強調了此次新冠疫情應急處置培訓會的重要性，希望全體參會人員高度重視，認真學習。 　　此次培訓會的主題是《如何做好防控應急措施》，節(jié)目邀請了齊魯工業(yè)大學（山東省科學院）后勤保障處副處長兼校醫(yī)院院長李磊、山東省疾病預防控制中心病毒所所長寇增強以及山東省疾病預防控制中心副主任、教授、主任醫(yī)師康殿民，講解開學在即，校方和家長該如何規(guī)范防控措施。 一、返校前應急準備工作 返校前，各級、各類學校要對所有教職員工和學生的健康信息再次進行全面摸排，摸清每個人的假期去向及身體健康狀況，精確建立健康臺賬，禁止有發(fā)熱、干咳等癥狀和未過隔離期的師生返校，堅決阻斷傳染病源向校園輸入的渠道。（一）細化疫情應急方案1. 學校應成立新冠肺炎疫情處置工作領導小組及工作機構，明確職責分工，責任到崗，任務到人。2. 精準摸排師生健康狀況，學校對全體教職工提前進行疾病防控知識宣傳普及，開展全員疫情知識和防控技能培訓，制定應急預案并組織模擬演練。3. 加強防控條件保障，學校對全體教職員工發(fā)放開學流程圖表，落實消毒防疫措施、疫情防控物資和經費，提前儲備日常防控和應急處置必需物資。（二）設置臨時應急隔離空間1. 學校應當設置與其師生規(guī)模相匹配的隔離觀察區(qū)，選址應遠離師生密集區(qū)，建筑物相對獨立，易于管理。2. 房間應當通風條件良好，具備獨立衛(wèi)生間等設施，有取暖設備，避免使用中央空調。3. 隔離觀察區(qū)內應當劃分清潔區(qū)和相對清潔區(qū)，并有明顯標識。清潔區(qū)為醫(yī)療、消殺、保潔等工作人員的工作場所，相對清潔區(qū)為密切接觸者居住活動場所。4. 依托本?；蛐Ｍ忉t(yī)療機構，配備適量的醫(yī)療專業(yè)人員。同時配備相應安保、保潔等工作人員。 二、開學后發(fā)熱事件的上報與應急響應 在校期間，學生如果出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似新型冠狀病毒肺炎癥狀，應主動向學校疫情防控處置工作領導小組老師匯報。同時報告給班主任，班主任通知發(fā)熱同學立即做好自身防護，由班主任或應急小組老師（穿戴A類防護套裝）陪同，雙人間隔2米以上，到學校隔離室等候定點醫(yī)療機構接診。同時，電話聯(lián)系學生家長，提前告知學生病情及有關情況，與學生家長保持密切聯(lián)系，及時通報病情進展。 若轉診患者排除新冠肺炎，應急組應及時通知現(xiàn)場登記的相關人員。被排除新冠感染的學生，回校后由校醫(yī)院專業(yè)人員進行動態(tài)健康觀察14天，早晚兩次體溫檢測，建立健康臺賬。非寄宿制、中小學學校由學校和監(jiān)護人居家觀察1天，必要時進行核酸檢測排除。 若轉診患者一旦確診為新冠肺炎病例，學校應第一時間報告屬地疾控機構和省教育廳，并配合屬地疾控機構，對學校初步認定的密切接觸者進一步核實，確定密切接觸者名單，將密切接觸者一人一車轉運至集中隔離觀察場所進行隔離觀察。 三、如何處置密切接觸人員 密切接觸者主要包括：患者密切接觸人員人員、與患者發(fā)病前2天共同上課且在2米范圍內無防護人員以及其他有近距離接觸且無防護人員。學校要配合疾控部門對密切接觸人員進行排查，指定專人對密切接觸人群進行管控、動態(tài)觀察、信息報送、重點人群的生活學習保障等工作。 　　培訓會結束，彭校長帶領參會人員學習河南省教育廳頒發(fā)的《關于組織開展“返校復學第一課”活動的通知》。 一、教學目標 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，運用疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，聚焦“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”主題，安排一天時間，立足不同學段學生年齡特點和接受能力，通過專家講解、專業(yè)指導和師生示范，開展實操演練和學校、班級主題活動等，給學生上好一堂“人生成長大課”。教育廣大中小學生正確對待疫情，科學防范疫情，守法支持防控，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習慣，強化與自然、社會和諧相處意識，堅定“四個自信”，厚植家國情懷，增進愛國情感，保持健康心理，加強體育鍛煉，為新學期的學習生活開好頭、起好步。 二、教學重點 組織全體學生共上一堂愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運動和公共衛(wèi)生知識普及課。加強防疫知識和生命教育，增強學生防護意識和能力；加強戰(zhàn)“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神；加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認識到在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發(fā)愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。 三、教學流程 返校復學第一天的教學活動，上午以校級或年級活動為主，下午以班級活動為主，大體上分為升旗儀式、專題視頻、實操演練、主題班會、總結收獲5個板塊。1.升旗儀式 升國旗、唱國歌；學生代表、校長（園長）國旗下致辭；師生廣播體操。2.專題視頻 組織師生收聽收看省教育廳統(tǒng)一制作的新冠肺炎疫情防控知識教育專題視頻和全省中小學幼兒園視頻（幼兒園約15分鐘、小學約30分鐘、中學約40分鐘），中小學“復學第一課”節(jié)目也將在河南衛(wèi)視播出。3.實操演練 根據(jù)《河南省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》（豫教疫防辦〔2020〕13號），結合學校師生狀況、學校防控準備情況，組織培訓并安排教師現(xiàn)場指導開展實操演練。通過演練，讓學生重點掌握疫情防控期間，哪些該做，哪些不該做；該怎么做，為什么要這樣做，熟悉具體要求和操作流程、具體標準和指南導圖。4.主題班會 班主任可設計特色教育活動，如防疫專家報告、講述身邊的抗疫英模人物事跡，也可引導學生利用假期搜集的有關資料、使用PPT分享交流：在這個特殊的假期，我們對新冠肺炎疫情的認知過程、自己的感想體會，對我們黨和國家有什么新認識？對新學期的學習有什么新期待？通過特色教育活動和分享交流，進一步激發(fā)學生愛國情、報國志，增強學習動力，強化責任擔當。5.總結收獲 學生圍繞假期中的所見所聞，交流所感所悟，教師根據(jù)各學段學生的特點指導形成文字或繪畫作品等；班主任擇優(yōu)上報，在學校交流或推薦報刊發(fā)表。 最后，在合唱《我的祖國》《我和我的祖國》《愛的長城》《感謝有你》《洗手歌》等歌曲中結束一天的教育活動。 　　疫情防控，人人有責，寧陵縣第一實驗小學再次提醒廣大師生和家長，遇到疫情突發(fā)情況，及時報，不恐慌，做好應急處置，主動配合相關部門做好疫情防控工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，維護學校正常的教育教學秩序和師生的身體健康。