我經(jīng)歷，我成長

馬玲

活動對象：紅安縣第二小學五（３）班全體學生活動時間：2020年3月至4月指導(dǎo)老師：馬玲　　黃緒華活動背景：2019年12月份以來，新冠疫情在中國及世界各地爆發(fā)。我校順應(yīng)形勢，借現(xiàn)實這本教科書，增強全體學生對新冠病毒知識的了解和預(yù)防，以確保學生身心健康，維護學校正常的教育教學秩序。教會學生與祖國同呼吸共命運，在疫情面前實現(xiàn)自我約束、自我管理、自我提升，培養(yǎng)學生的人文關(guān)懷和道德情操，提升社會責任感。 活動目標：1.了解公共衛(wèi)生健康知識； 2.了解新冠病毒相關(guān)知識； 3.掌握個人及家庭防護措施； 4.培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀、世界觀。 活動過程： 　　學生通過電視、手機、互聯(lián)網(wǎng)等多種方式，了解新冠病毒這種傳染病的相關(guān)知識及個人防護措施。（老師提供部分視頻鏈接） 　　正確面對當前疫情形勢，引導(dǎo)學生在疫情期間，以大局為重，居家隔離，規(guī)范自我行為，進行自我約束，自我管理。 　　我每天及時了解并指導(dǎo)學生的學習和活動開展情況。 孩子們在做中學，在做中悟，在做中成長，作品精彩紛呈。 我的認識——新冠病毒說我的感想——在特殊疫情中成長我的榜樣——疫情期間的逆行者我們堅信，沒有一個春天不會到來。 反思：　　通過這次活動，一是學生對流行性傳染病的相關(guān)知識有了初步的了解，懂得基本預(yù)防傳染的防護措施，能簡單的辨別傳染病人相關(guān)癥狀并知道向長輩或有關(guān)單位上報。二是學生正確認識了白衣衛(wèi)士和志愿者逆行的原因，潛移默化中樹立榜樣，傳遞正能量。其實生活就是課堂，家長看到孩子們在此次活動中學會觀察與思考，學會應(yīng)對與配合，懂得敬畏與責任，他們也露出了欣慰的笑容。