同心戰(zhàn)“疫”，奮力前行--實(shí)驗(yàn)小學(xué)城東校區(qū)語文組線上集體備課活動(dòng)

張麗芬

圖:城東校區(qū)全體語文老師文:張麗芬審稿:柯常麗 　　2020年初，一場突如其來的疫情打亂了我們本來的節(jié)奏，伴隨而來失落的感受困擾著我們的心靈和腳步。同時(shí)也讓我們更靜思，好好讀書的重要性。讀書讓我們有學(xué)識(shí)，敢擔(dān)當(dāng)；讀書讓我們守底線，存善良。在這非常時(shí)期，如何把“書房變課堂”，把“客廳當(dāng)操場”，這是一個(gè)亟待解決的新課題。根據(jù)教育局的“停課不停學(xué)”的指導(dǎo)精神，在學(xué)校教務(wù)處組織下下，實(shí)小城東校區(qū)語文組提前制定線上集體備課計(jì)劃，每一位老師潛心傾力積極準(zhǔn)備。信息化時(shí)代，面對(duì)線上教學(xué)的趨勢，我們實(shí)小人同心同德在思考，在行動(dòng)，在奉獻(xiàn)。 　　陽光微暖的三月過去，迎來春光明媚的四月天，校園的今日雖然變得空曠而寧靜，但學(xué)生沒有落下學(xué)習(xí)，老師也繼續(xù)走在教學(xué)教研路上。暖和的陽光散去了隆冬的寒意，也燃起了老師們的耕耘熱情。2020年4月7日，為了加深對(duì)語文教材理解，探討更適合學(xué)生的教學(xué)方法。實(shí)驗(yàn)小學(xué)城東校區(qū)語文組，以年級(jí)為單位，在各自備課組長的組織下，利用釘釘視頻會(huì)議，各自開展線上集體備課教研活動(dòng)。 城東一年級(jí)語文組: 城東二年級(jí)語文組: 城東三年級(jí)語文組: 城東四年級(jí)語文組: 城東五年級(jí)語文組: 城東六年級(jí)語文組: 　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。集體備課凝聚著教師的集體智慧，線上教學(xué)承載著老師的希望，記錄著孩子的成長。雖然只能隔空而見，但我們的教研熱情沒有因?yàn)闀r(shí)空而產(chǎn)生距離，我們的教學(xué)成效沒有因?yàn)闀r(shí)空而降低。讓我們一起珍藏這難忘的記憶吧！