<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">教學(xué)目標(biāo)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1、勞動(dòng)觀念:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 理解勞動(dòng)是創(chuàng)造美的過程 ，感悟"變廢為寶"的可持續(xù)性生活理念。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2、勞動(dòng)技能:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 掌握蔬果造型的基本技法（切割、雕刻、拼接、組合） ，安全使用工具（兒童刀、牙簽等）。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3、勞動(dòng)習(xí)慣:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 養(yǎng)成分類整理工具、清潔操作臺(tái)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的習(xí)慣。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4、勞動(dòng)品質(zhì):</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在創(chuàng)意實(shí)踐中培養(yǎng)耐心、細(xì)致與精益求精的工匠精神。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">教學(xué)重難點(diǎn):</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">重點(diǎn):</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 1、蔬果造型的設(shè)計(jì)與制作流程（構(gòu)思→選材→加工→裝飾）。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2、工具的安全使用與藝術(shù)性結(jié)合。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">難點(diǎn):</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 1、引導(dǎo)學(xué)生從生活觀察中提取靈感，避免模仿式操作。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2、跨學(xué)科知識(shí)的自然滲透。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">教學(xué)過程</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1、情境導(dǎo)入</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 展示蔬果廢料與創(chuàng)意作品，提問:這些邊角料如何變成藝術(shù)品?</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)科融合:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 播放記錄片《食物藝術(shù)》（科學(xué)+美術(shù)），朗誦童謠《瓜果歌》（語文），激發(fā)興趣。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2、勞動(dòng)實(shí)踐</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（1）設(shè)計(jì)與選材</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">分組觀察蔬果（南瓜、彩椒、蘋果等），討論其顏色、形狀、質(zhì)感的創(chuàng)意可能性。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)科融合:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 科學(xué):分析蔬果易氧化、易破損的特性。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 數(shù)學(xué):測量蔬果尺寸，規(guī)劃切割。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（2）工具操作與制作</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 看到這么多五顏六色的水果是不是流口水啦。它們不僅好吃，造型也是非常漂亮的，不信你看：</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">請大家認(rèn)真觀察，下面這只“新冠狀病毒”運(yùn)用了哪些制作方法？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">這些方法大家看出來了嗎？他們分別是</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">：切、割、剪、挖、插、接、畫、鏤空。</b><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">（這些方法得好好掌握哦 擁有這些魔法會(huì)讓自己更加厲害?。?lt;/b></p> <p><b style="font-size: 20px;">你答對(duì)了嗎？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">哇~原來要將蔬果變成各種各樣有趣的造型可以有這么多方法??！</b><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">切、割、剪、挖、插、接、畫、鏤空。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">那這些方法是如何操作的呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">（溫馨提示：這些方法中很多都需要使用到刀子和剪刀，在使用過程中可一定要注意安全。）</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">3、了解制作步驟</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">材料都準(zhǔn)備好了，要怎樣給蔬果們大變身呢？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">首先，我們要先好好觀察，它們的形狀、顏色、紋理</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">接著根據(jù)觀察到的形狀、顏色、紋理進(jìn)行聯(lián)想。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">請大家發(fā)揮想象力，它讓你聯(lián)想到了什么呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">那要用什么方法來為他們制作造型？完成造型還需要其它哪些蔬菜（水果）來幫忙呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">原來普通的蔬果通過我們的魔法可以變得這么活靈活現(xiàn)呀。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">學(xué)習(xí)了這些方法，你能說說下面的作品都是使用了哪些蔬果，運(yùn)用了哪些制作造型的方法來制作的呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">聰明的孩子們上面的問題一定難不倒大家吧。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">學(xué)到這里，我們都知道蔬果通過我們的魔力可以變換各種造型，但其實(shí)還有更有趣的，那就是相同的水果可以千變?nèi)f化，不信，你來瞧一瞧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">同一蔬果的不同造型的不同角度，不同組合能讓我們產(chǎn)生不同的聯(lián)想！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">看到蔬果能千變?nèi)f化出不同造型，相信大家也想來施魔法了吧！在施魔法之前我們來看一段視頻老鼠的制作方法和步驟！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">手腦動(dòng)起來，相信你就是最棒的！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">瞧，下面這些不同的蔬果的組合讓我們聯(lián)想制作出了更多有趣的造型。一起來看看！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">4、嘗試制作作品</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">孩子們請按以下步驟，給這些蔬果一起來施展魔法，體驗(yàn)一次蔬果帶來的樂趣吧！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">你學(xué)會(huì)了嗎？能舉一反三嗎？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">課后拓展:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">1、觀察：找出家里的蔬菜，水果觀察外形、顏色、紋理、質(zhì)感。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">2、聯(lián)想：這些蔬果，水果外形、顏色、紋理、質(zhì)感讓你聯(lián)想到了什么？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">3、制作：嘗試把自己聯(lián)想到的造型制作出來。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">學(xué)生作品展示</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四年級(jí) 袁麗軒 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四年級(jí) 成玉婷</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四年級(jí) 陳藝博</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四年級(jí) 湯雨峰</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四年級(jí) 文俏兒</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四年級(jí) 周嘉耀</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四年級(jí) 彭鏊堃</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四年級(jí) 成玉婷</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四年級(jí) 汪嘉慧</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四年級(jí) 言心愿</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四年級(jí) 羅紫琳</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四年級(jí) 馬雨嘉</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四年級(jí) 鄭淦文</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四年級(jí) 郭嘉懿</b></p>
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