春來“疫”去，行必致遠——文昌中學初二級部各備課組第八次集體教研會議紀實

珂_^_^

隨著疫情防控工作的扎實科學推進，4月8日零時，當時針和分針交匯在一起，大橋上的燈光準時顯示出“武漢重啟，不負春天”字樣時，武漢迎來了嶄新的一天。同樣，全國各地人民都在急切盼望這一天的到來。這是14億人凝聚起的磅礴力量，是上千萬武漢人的逆境堅守，英雄城市浴火重生。當然，在這其中，我們也認真“居家”，不輟教研，真正為春天的到來盡自己的一份微薄之力。居家學習已有兩月有余，在這期間我們不斷磨合、不斷調(diào)研，積極面對困難、解決問題，線上教學工作有序推展。為繼續(xù)扎實線上教學、細化教學問題，初二級部各備課組于4月9日下午進行了第八次集體教研會議，更為做好第三次線上監(jiān)測工作群策群力、制定合理方案。【語文備課組】<div> 1.利用好分數(shù)進行網(wǎng)上檢測，教師在批閱時，將學生的錯誤處劃出，便于學生明確自己的丟分點。<br> 2.要求學生根據(jù)學案反思自己的錯點難點，明確是智力因素還是非智力因素導致失分，能自行改錯的自行改錯。<br> 3.針對這一階段網(wǎng)課出現(xiàn)的問題，老師們進行反饋總結(jié)：學生預習工作做得不好，很多學生學習課文時連課文內(nèi)容都不熟，要反復強調(diào)預習的重要性；課堂容量比較大，照顧大部分學生，要精簡問題，精講精練；對不合格作業(yè)要求學生必須重新完善，老師要追究到底。<br></div> 【數(shù)學備課組】<div> 1.本周五晚上20:30數(shù)學飛檢，利用好分數(shù)進行檢測，題型設計要求全面，提前給學生下通知，并考試前到點提醒，明確試題拍照要求；<br> 2.下周二晚上數(shù)學期中檢測，完善好分數(shù)考試系統(tǒng)的應用，提前下發(fā)數(shù)學答題紙，拍照的規(guī)范性<br> 3.兩次檢測的閱卷工作，注意分步得分，特別是兩人同閱一道題目時提前規(guī)定打分標準，及時完成閱卷工作<br> 4.網(wǎng)課提問回答不出聲，及時在班級群中進行反饋處理<br> 5.注重任務單編寫的質(zhì)量，特別是控制課堂容量，30分鐘的預習時間務必督促提高效率，保證當堂完成課時任務<br></div> 【英語備課組】<div>一、晚自習、下一輪課程進度安排<br> 1.晚自習：翼課作業(yè)及默寫復習句子：布置用所給詞的適當形式填空落實學生的學習效果。<br> 2.明天M4 復習針對單詞短語句子進行逐項引領復習。細下來，慢下來。<br>二、好分數(shù)進行網(wǎng)上檢測<br> 1.閱卷分工<br> 2.學生拍照上傳（單題，豎版拍照）<br>三、學生網(wǎng)課過程問題解決<br> 1.隨機點名抽查<br> 2.每班定人，每節(jié)都提問<br> 3.即時上傳任務單，確保課堂效率<br> 4.布置限時翼課作業(yè)。<br> 5.各班老師用視頻軟件進行個性檢查學生背誦。可以是默寫，也可上傳背誦視頻。<br></div> 【物理備課組】<div> 1.對網(wǎng)上檢測的內(nèi)容及重點問題分析，并進行分工。</div><div> 2.進行第十輪十一輪集體備課。</div><div> 3.對第九輪上課的過程中出現(xiàn)的問題進行改進，提出自己的建議。<br></div> 【道德與法治備課組】<div> 1.關于網(wǎng)上檢測的重點問題分析，并進行分工。</div><div> 2.集體備課第二課和第3-4課。</div><div> 3.在上課的過程中出現(xiàn)的問題進行改進，提出自己的建議。</div><div> 4.針對下周的網(wǎng)課進行重新規(guī)劃。<br></div> 【歷史備課組】<div> 1.研討線上教學前30分鐘自主學習內(nèi)容及要求，背誦時線上教學教師點麥克風調(diào)控。</div><div> 2.研討線上教學內(nèi)容，確定下輪教學重點和難點。</div><div> 3.研討線上教學學生學習效率提高和學習狀態(tài)調(diào)整調(diào)控。</div><div> 4.研討歷史糾偏班學生管理要求及標準。</div><div> 5.研討八下復習清單的下發(fā)與使用問題。<br></div> 【地理備課組】<div> 1.研討周三晚階段性考試情況。找出課堂上要精講的題目，分析學生成績，下一步如何調(diào)整教學。<br> 2.研討前階段空課存在的問題及解決措施。一要想方設法調(diào)動學生學習積極性，二要放慢課堂進度，讓學生多講多說。<br> 3.研討好分數(shù)測試問題。<br></div> 【生物備課組】<div> 1.研討自主學習效率問題。自主學習30分鐘，老師、學生及時上線，教師明確自主學習任務，對學生自主學習提出具體要求，并通過在線的方式對學生進行語音指導。<br> 2.研討課堂高效問題。重點突出。減少講課內(nèi)容。降低課堂速度。及時提醒學生整理筆記，加強課堂師生互動。老師在聽課的過程中及時將學生回答問題的情況在班級學科群內(nèi)反饋。下課5分鐘之內(nèi)立即提交任務單完善情況。<br> 3.研討糾偏培優(yōu)工作。負責老師精選適合學生需要的學習資料。及時監(jiān)控學生的完成情況。建好群，及時在群中答疑。最好能錄制微課進行講解。<br> 4.研討網(wǎng)上測試。提醒家長做好監(jiān)督。提出考試要求。簽訂責任書。重視測試講評。<br></div> 【音體美備課組】【信息技術(shù)備課組】春來“疫”去，不負春天，行必致遠！