【童樂幼兒園】疫情期間的“非?！苯萄小辖钟變簣@教研紀(jì)實之童樂篇（三）

光陰若素

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，4月1日，冒著淅淅瀝瀝的春雨，童樂幼兒園、西街幼兒園和小天使幼兒園的老師們依然如約而至。下午2:30，按著以往的流程，簽到、消毒、測溫…… 　　今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《2020疫情引發(fā)園長的思考》 突如其來的疫情打亂了人們以往正常的生活狀態(tài):工廠停工，學(xué)校停課，所有的人都盡量居家，減少外出……那么此次疫情將會給我們帶來哪些方面的思考？上海市首批特級園長、全國優(yōu)秀教師李健君教授從以下三個方面入手，給我們做了很好的解答。 　　老師們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)筆記。并在課后就“我們可以選擇那些重點內(nèi)容來完成幼兒園生態(tài)教育的目標(biāo)”進(jìn)行了教研。 老師們紛紛發(fā)言，在聽了李老師的講座后，收獲滿滿，加強幼兒園生態(tài)教育，勢在必行，引導(dǎo)幼兒從小尊重自然，敬畏自然，珍愛生命，保護(hù)環(huán)境，從小養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，遵守各項規(guī)則等，這是幼兒園和家長必須共同承擔(dān)的教育責(zé)任和歷史使命。