七（10）班——照片里的故事 ———時(shí)光微涼，歲月清淺??

風(fēng)居住的街道??

一張照片記載著一個(gè)動(dòng)人的故事，一張照片講述著美好的回憶，一張照片包含著難忘的過(guò)去，一張照片飽含了一份濃濃的情感。這對(duì)于我們，亦是如此。??——題記 記憶是時(shí)間的一道裂縫?，在時(shí)光悄悄地推移中，往事隨風(fēng)飄散，我們往往遺失了太多的美好，但每當(dāng)我們深深地想起，卻又不經(jīng)意的忘記，你又是否會(huì)留意？是否會(huì)撿拾那遺留的幸福？我們每當(dāng)翻翻相冊(cè)，回憶過(guò)去，這個(gè)過(guò)程談不上愜意，只覺(jué)得往事如電影般在我們的腦海中放映，讓我們重溫過(guò)去的酸甜苦辣。這每張照片中，都記載著一個(gè)故事，回想起來(lái)也都令人倍感溫暖，是他們讓我們撿拾了生活中的美好，撿拾了遺留的幸福?? 1.畢業(yè)季時(shí)光靜走，青蔥歲月??，彈指間，昨夕稚氣懵懂的樣子，也被時(shí)光淘汰得恍若兩世，下面我們就來(lái)欣賞情感交織畢業(yè)季?? 夏日送走了絢爛的桃花??，也送走了我們稚氣的童年。這張照片我便想起來(lái)了課下，我們?cè)诮淌抑写螋[，因一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)得面紅耳赤；課堂上，我們熱烈的，積極的回答問(wèn)題；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?yōu)楸舜思佑椭Ｅ笥?，在這感傷的畢業(yè)季我愿你們帶著自己的夢(mèng)想驕傲的走下去，不要以為夢(mèng)想遙不可及，愿你懷抱希望??，不忘初心，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，體會(huì)人生的價(jià)值?，未來(lái)很遙遠(yuǎn)，而我永遠(yuǎn)是你的best friend，不管走多遠(yuǎn)，我們終會(huì)相遇 2.旅途的風(fēng)采讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，接下來(lái)我們就來(lái)欣賞旅途的風(fēng)彩，感受大自然的魅力，體會(huì)祖國(guó)的大好河山，為祖國(guó)的大好河山發(fā)出贊嘆?? “欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”杭州被稱為人間天堂，而為著天堂鑲嵌著一顆明珠的，那就是西湖。從古至今，無(wú)數(shù)仁人志士來(lái)贊頌西湖。西湖水雖沒(méi)有大海波瀾壯闊，沒(méi)有桂林水秀麗，西湖周圍的山雖沒(méi)有泰山雄偉，沒(méi)有香山紅葉似火，也沒(méi)有黃山怪石嶙峋、危峰兀立但文化底蘊(yùn)卻比他們高，無(wú)論是山還是水都蘊(yùn)藏著一個(gè)奇妙的故事。我被西湖深深的吸引住了，令我流連忘返。夏季，碧綠的湖水猶如滿池的綠顏料，滿池新荷翠綠可愛(ài)，荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，粉嫩的荷花亭亭玉立，晨風(fēng)中，搖曳著她婀娜的身姿翩躚起舞于碧波之中，讓人不忍伸手去觸碰她，生怕一不小心損壞了她嬌嫩的花瓣，弄臟了她無(wú)瑕的衣裙?！敖犹焐徣~無(wú)窮碧”，我算是真正明白了這句詩(shī)，薄霧籠罩，迷迷蒙蒙，好一片世外桃源。西湖之景，讓人不知不覺(jué)以沉醉其中，到處是美景，到處是美畫(huà)。人總羨慕別人是畫(huà)中之物，其不知自己也是畫(huà)中之人，正如楊萬(wàn)里說(shuō)的“岸上湖中各自奇，山殤水酌兩相宜。只言游船渾如畫(huà)，身在畫(huà)中原不知。”事后還覺(jué)得自己是做了一場(chǎng)美夢(mèng)。望著西湖的天，看著西湖的水，欣賞著西湖的美景，聆聽(tīng)著西湖的迷人傳說(shuō)，讓我的心中無(wú)比震撼，我同時(shí)也看到了祖國(guó)的繁榮昌盛和翻天覆地的變化。我為有一個(gè)這么美的西湖而感到驕傲，我更為我有一個(gè)強(qiáng)盛的祖國(guó)而感到自豪！ 杭州的春天是美麗的，在那和煦的陽(yáng)光下，在花草泥土的芬芳中，滿目清翠，令人不得不心醉。而杭州美,西湖更美.陽(yáng)春三月，鶯飛草長(zhǎng)。蘇白兩堤，桃柳夾岸。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠。此時(shí)走在堤上，你會(huì)被眼前的景色所驚嘆，甚至心醉神馳，懷疑自己是否進(jìn)入了世外仙境。報(bào)春的燕子在湖面上來(lái)回飛動(dòng),空中充滿了它們呢喃的繁音.新生的小草只有一厘米高,碧綠碧綠的,讓人見(jiàn)了都不忍心踩上去.樹(shù)枝上,無(wú)數(shù)新芽在慢慢地生長(zhǎng),仿佛張著小嘴在那里呼吸.桃樹(shù)上,綻放著朵朵美麗動(dòng)人的桃花,白里透紅,猶如一個(gè)害羞的小姑娘.水面上,游客在一邊劃船一邊欣賞兩岸的秀麗風(fēng)光. 湖邊桃樹(shù)開(kāi)新花?? 蔚藍(lán)的海水，金黃的沙灘，潔白的海鷗，組成了一幅獨(dú)特的海景圖。一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。陽(yáng)也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來(lái)，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見(jiàn)它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無(wú)朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。我們?nèi)业牡褂?，是幸福美好的，讓我感受到了濃濃的親情。美哉！三亞 少林塔林各具特色，為歷代高僧圓寂安葬之處，置身于塔林之中，看松柏掩映中的諸位高僧大德之塔，觀斑駁不一的塔銘。不僅思緒紛飛，遙想數(shù)百年前，他們?cè)谑聦?shí)的種種善行，歲月不待人，人生苦短，在有生之年為國(guó)家，為社會(huì)，為大眾做出貢獻(xiàn)，那都是善舉常懷菩薩心，濟(jì)世救人，方為后人敬重緬懷，那些白衣戰(zhàn)士為人民，為社會(huì)，為國(guó)家的奉獻(xiàn)也將會(huì)流芳百世，永垂不朽也會(huì)為后人所緬懷菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃，少林禪宗六祖慧能的語(yǔ)言到出禪的的內(nèi)蘊(yùn)。少林一行，我頓感人生無(wú)常，生死事大之警示，放下來(lái)，放得開(kāi)，用心待，萬(wàn)事意，得自在。禪如人生，盡在點(diǎn)滴之中，禪如世事，常懷平常心方可悟。 這張照片是我暑假去青海月牙泉騎駱駝時(shí)留下的照片，相傳很久以前，敦煌一帶是一望無(wú)際的大戈壁，??沒(méi)有鳴沙山，更沒(méi)有月牙泉，有一年這里大旱，樹(shù)木莊稼都枯死了，人們干渴難忍，大放悲聲。美麗善良的白云仙子路過(guò)這里，聽(tīng)到人們撕心裂肺的哭聲，心如針刺，傷心地掉下了同情的淚珠。淚珠落地化為清泉，解除了人們干渴的災(zāi)難。為了感恩戴德，人們修了一座廟宇供奉白云仙子。誰(shuí)知，這惹惱了神沙觀里的神沙大仙，他抓把黃沙一揚(yáng)，化作沙山想填埋清泉，趕走奪他香火的白云仙子。白云仙子道行淺，斗不過(guò)神沙大仙，便來(lái)到九天找嫦娥，借月亮與神沙大仙斗法。這天正好是初五。白云仙子借來(lái)一彎新月，放在沙山中間化為清冽瑩澈的月牙泉，供人們飲水澆田。神沙大仙又使出妖法，去填月牙泉，嫦娥知曉后，非常生氣，譴責(zé)神沙大仙蠻橫無(wú)理，欺人太甚，輕輕將衣袖一拂，大風(fēng)頓生，把填泉的流沙吹上山頂。氣得神沙大仙吼聲如雷，沙山因此而鳴響。不可否認(rèn)，駱駝是商隊(duì)最堅(jiān)實(shí)的一道屏障：當(dāng)沙塵暴來(lái)臨，駱駝會(huì)努力用結(jié)實(shí)的身體擋住風(fēng)沙。即使炎作文熱炙烤著它的每一處皮膚，它還是無(wú)所畏懼，抬起頭努力的向心中的綠洲前進(jìn)。駱駝負(fù)重千斤，但步伐卻依舊堅(jiān)定有力；高懸在天空的烈日，噴射著熾熱的火焰，但這也改變不了駱駝向前的決心；當(dāng)周圍的人們?cè)诳崾钕氯滩蛔〈罂诤人畷r(shí)，駱駝卻不為所動(dòng)，仍然仰著頭，面不改色，一步一個(gè)腳印，大踏步向前走去。這就是駱駝，有著堅(jiān)定品質(zhì)的駱駝！能有一次這樣的經(jīng)歷，我非常開(kāi)心生活中，也有一些人也像駱駝一樣，默默為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。例如：不管嚴(yán)寒酷暑仍努力搬磚的建筑工人，不論刮風(fēng)下雨都認(rèn)真值勤的交通警察……??每個(gè)人都應(yīng)該像駱駝那樣砥礪前行，每個(gè)人都應(yīng)該像駱駝那樣堅(jiān)韌不拔、不留余力、奮力向前！? 這是一個(gè)有著特別風(fēng)情的地方，這是一個(gè)感受不同境遇的享受。??在這片美麗鹽湖里現(xiàn)在已經(jīng)不多見(jiàn)的窄軌小鐵路延伸到湖的盡頭，增添了無(wú)盡的魅力。??這曾是條用于生產(chǎn)的小鐵路，現(xiàn)在落寞也掩飾不了它曾有過(guò)的繁忙與輝煌??，站在上面看著它消失在水天之間，我的未來(lái)也像它一樣綿延無(wú)盡頭。雖然未來(lái)遙不可及，但是只要通過(guò)我的努力，腳踏實(shí)地，就觸手可及。我的未來(lái)不是夢(mèng)? 這張照片是我去三亞旅行時(shí)留下的照片，三亞是個(gè)美麗的城市，白天可以看見(jiàn)湛藍(lán)的天空??，夜里可以聽(tīng)著海浪聲入眠。那里還有一望無(wú)際的大海，鮮嫩可口的??海鮮??，和三亞多彩的民族風(fēng)情……這一切的一切都會(huì)讓你情不自禁的愛(ài)上這座城市。我在沙灘與大海的交界處散步，微風(fēng)吹在臉上，涼絲絲的，拂過(guò)清秀的短發(fā)，飄起幾根烏黑的發(fā)絲。溫海水輕輕地打在腳面，仿佛是在為我按摩。海面上，有人在游泳，身上套著五顏六色的救生圈；浪潮大一些時(shí)，有人腳踩著浪板沖浪；還有的開(kāi)著摩托艇，在海上飛馳。三亞的海一望無(wú)際，海浪溫柔的撫摸著我的腳丫，為我?guī)?lái)可愛(ài)的貝殼，海風(fēng)吹拂著我的臉頰，小螃蟹??熱情地為我做足底按摩。我，舒服極了！小雨珠興許是很久沒(méi)與我見(jiàn)面了，跑到三亞來(lái)與我和那波瀾壯闊的大海玩耍。雨珠擊打著浪花，大海興奮了起來(lái)，樂(lè)呵呵地笑著，海浪??就如排山倒海般迎來(lái)，波濤洶涌，十分壯觀。 3.開(kāi)始新的征途 與初中恍然相逢的剎那，我看到了歲月的慈悲。—題記 時(shí)光荏苒，已逾六年。小學(xué)生活像一抹彩云從飄向天邊。陽(yáng)光燦爛的九月，我踏入了這詩(shī)情畫(huà)意的校園。在這校園中，我感受到了集體的溫暖，感受到了友誼的彌足珍貴。青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向湛藍(lán)的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語(yǔ);小小的樹(shù)苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ?飛揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個(gè)緋紅的黎明;我們堅(jiān)信，堅(jiān)信我們會(huì)笑到最后。 花在笑，雨在唱，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長(zhǎng)的路上。Come on ！I can make it！(? ??_??)? 認(rèn)真背書(shū)的樣子是最美的！ 堅(jiān)信：努力著必有驚喜！(? ??_??)? 軍訓(xùn)磨練了我們的意志，讓我們收獲友情，使我們產(chǎn)生了蛻變；學(xué)習(xí)急救知識(shí)，讓我們感悟生命，體會(huì)到生命至上，生命的彌足珍貴；參加以農(nóng)耕文化為主題的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，接受傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義教育，珍藏農(nóng)耕記憶，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承中華美德。美哉！我初中生活！I love you?? 美哉！我少年中國(guó)，與天不老！壯哉！我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！努力吧，少年，未來(lái)終會(huì)屬于你！夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，愿我們披荊斬棘，擁抱陽(yáng)光，驕傲的走下去！

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七（10）班——照片里的故事 ———時(shí)光微涼，歲月清淺??

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