<p> 學(xué)校復(fù)課在即,任固鎮(zhèn)四街小學(xué)進(jìn)行了開學(xué)疫情防控演練,模擬師生入校、課堂授課、發(fā)熱應(yīng)急處置,幫助學(xué)校教師、熟練疫情防控流程,保障安全有序復(fù)課。</p><p> 新冠肺炎疫情防控,無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師還是學(xué)生大都沒有經(jīng)歷過。學(xué)校進(jìn)行開學(xué)疫情防控演練,有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際困難及問題,積累經(jīng)驗(yàn),確保在開學(xué)后一邊維持正常教學(xué)秩序,一邊做好疫情防控工作,最大限度保障師生身體健康和生命安全,非常有必要。</p><p> </p> <p>一、演練部署。</p><p> 演練開始前,王校長主持召開全體教師會。會上,大家討論演練方案確定演練細(xì)節(jié)。</p> <p>熟悉演練方案</p> <p>二、進(jìn)入學(xué)校。</p><p> 學(xué)生進(jìn)入學(xué)校是疫情防控第一關(guān),有序站隊(duì),間隔一米,測量體溫,記錄體溫,按照指定路線,依次進(jìn)入學(xué)校。門口鋪設(shè)有消毒地墊。</p> <p>有序站隊(duì)</p> <p>測量體溫</p> <p>手部消毒</p> <p>三、課堂教學(xué)</p> <p>上好開學(xué)第一課</p> <p> 課堂上遇有同學(xué)發(fā)熱、咳嗽或其他身體不適,及時(shí)進(jìn)行體溫測量并報(bào)告學(xué)校,同時(shí)通知家長。</p> <p>引導(dǎo)到隔離室。</p> <p>并再次用額溫槍和水銀體溫計(jì)測量體溫。</p> <p>對身體不適同學(xué)座位周圍進(jìn)行消毒。</p> <p>四、上廁所。</p><p> 按照1-6年級的順序,各年級錯峰下課,錯峰上廁所,排隊(duì)且有序進(jìn)入廁所,避免擁擠。</p> <p>五、洗手。</p><p> 上完廁所后,由老師帶領(lǐng)學(xué)生,排隊(duì)來到水池邊,按照七步法依次洗手。</p> <p>六、放學(xué)</p><p> 分年級錯峰放學(xué),放學(xué)后學(xué)生有序離開校園不在學(xué)校逗留、玩耍。</p> <p>有序離校</p> <p>七、消毒</p><p> 每天放學(xué)學(xué)生離校后,由學(xué)校防疫人員對教室及校園進(jìn)行全面消毒。</p> <p>教室消毒</p> <p>八、防控物質(zhì)儲備</p> <p> 開學(xué)疫情防控演練重在實(shí)效,關(guān)鍵在實(shí)效。四街小學(xué)針對師生入校、課堂授課、課間活動等場景,設(shè)計(jì)類似人員密集、體溫異常等情況,進(jìn)行仔細(xì)演練,嚴(yán)摳“死角”“漏洞”,提高師生應(yīng)急處置能力和防控協(xié)同能力,確保疫情防控突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置。</p>
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