【德育】——臨沂第二十中學(xué) 德育教育無細小生活處處看教育

陳冠鋒

對于一個學(xué)生來說,初中階段是一個至關(guān)重要的階段,直接影響著學(xué)生的健康發(fā)展。因此,在這一階段中應(yīng)該高度重視學(xué)生的德育教育。 德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。l 德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。 學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。 豐富多彩的德育活動能培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，更能鍛煉學(xué)生堅強的意志，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要想學(xué)生的思想品德得到良好發(fā)展，真正做到言行一致，僅僅靠宣講規(guī)章制度、靠課堂教學(xué)顯然是不夠的。因為思想品德是一個社會的問題，同時又是一個實踐性的問題，學(xué)生的道德觀念、道德行為和道德品質(zhì)，只能在社會實際活動中才能表現(xiàn)出來，并且在實踐活動中受到檢驗。因此，課堂教學(xué)只有同社會實踐相結(jié)合，才能更好地發(fā)揮育人功能。 通過在居家的德育活動，既滿足了學(xué)生的各種需求，豐富了學(xué)生的精神生活，又促進了他們的身心健康和全面發(fā)展。我們將在學(xué)校發(fā)展的路途中，不斷努力探索、總結(jié)經(jīng)驗，讓我們學(xué)校的活動能夠進一步展現(xiàn)學(xué)校特色，培養(yǎng)全方位的人才。 我國著名教育家陶行知曾說過：“德是做人的根本，根本一壞，縱然你有一些學(xué)問的本領(lǐng)，也無甚用處?！钡掠ぷ魇菍W(xué)校教育工作的重要組成部分，豐富多彩的德育活動不僅能培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，更能鍛煉學(xué)生堅強的意志，使之養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 我們將一如既往地把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，在德育目標(biāo)清晰、德育措施科學(xué)、德育效果明顯的德育活動中，完成塑造人、教育人的工作，讓學(xué)生美麗純潔的心靈之花，光芒四射地綻放在德育活動的高地之上。