<p> 達芬奇曾經(jīng)說過:“勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠?!钡拇_,只有親自參加勞動的人,才能尊重別人,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。為響應國家號召,提高勞動技能,培養(yǎng)學生熱愛勞動的高尚品質(zhì),我校特此開展了“勞動教育活動周”的班級主題教育活動。</p> <p> 在開展活動之前,由我制定了本班班的“勞動教育活動周”的活動計劃。</p> <p> 4月7日下午,在我的主持下,在班級群內(nèi)召開了關(guān)于“勞動教育”的主題班會,班會上同學們積極發(fā)言,師生共同探討勞動的意義和如何做爸爸媽媽的的小助手。</p> <p> 班會結(jié)束后,同學們大顯身手,運用班會上同學們共同討論出的小技巧拖地,瞧!同學們拖地的姿勢有模有樣,拖過的地板真的是一塵不染呢!</p> <p> 除了拖地,同學們還能做好多力所能及的家務活!一個個家務小能手讓我刮目相看!</p> <p> 同學們將這次勞動教育的心得體會寫在了紙上,正如同學們所說勞動可以讓孩子們體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩,減輕父母的負擔,增強勞動觀念;還有利于孩子們開發(fā)思維、啟迪智慧,能讓他們健康全面地發(fā)展,養(yǎng)成有條有理的生活習慣。</p> <p> 期待本次勞動教育主題活動能在孩子們心中刻上深深的印記,讓孩子們把勞動的觀念和思想帶到今后的學習和工作當中,增強學生的勞動觀念,增強他們的勞動意識和團結(jié)協(xié)作精神,讓孩子們懂得珍惜別人的勞動成果,尊重別人的勞動。</p>
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