春風送暖疫情除，勞動之花遍地開——杭瑩瑩“勞動教育活動周”紀實

卡卡

達芬奇曾經(jīng)說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠?！钡拇_，只有親自參加勞動的人，才能尊重別人，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。為響應國家號召，提高勞動技能，培養(yǎng)學生熱愛勞動的高尚品質(zhì)，我校特此開展了“勞動教育活動周”的班級主題教育活動。 　　在開展活動之前，由我制定了本班班的“勞動教育活動周”的活動計劃。 　　4月7日下午，在我的主持下，在班級群內(nèi)召開了關(guān)于“勞動教育”的主題班會，班會上同學們積極發(fā)言，師生共同探討勞動的意義和如何做爸爸媽媽的的小助手。 　　班會結(jié)束后，同學們大顯身手，運用班會上同學們共同討論出的小技巧拖地，瞧！同學們拖地的姿勢有模有樣，拖過的地板真的是一塵不染呢！ 　　除了拖地，同學們還能做好多力所能及的家務活！一個個家務小能手讓我刮目相看！ 　　同學們將這次勞動教育的心得體會寫在了紙上，正如同學們所說勞動可以讓孩子們體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，減輕父母的負擔，增強勞動觀念；還有利于孩子們開發(fā)思維、啟迪智慧，能讓他們健康全面地發(fā)展，養(yǎng)成有條有理的生活習慣。 　　期待本次勞動教育主題活動能在孩子們心中刻上深深的印記，讓孩子們把勞動的觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，增強學生的勞動觀念，增強他們的勞動意識和團結(jié)協(xié)作精神，讓孩子們懂得珍惜別人的勞動成果，尊重別人的勞動。