<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(21, 100, 250);">彼得與狼</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(21, 100, 250);">音樂知識(shí)</b></p> <p> 交響童話就是通過管弦樂器演奏音樂來敘述有趣的童話故事的音樂方式。</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(21, 100, 250);">作品簡(jiǎn)介</b></p> <p> 這是前蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫?yàn)閮和瘜懙囊徊拷豁懲挘瓿捎?936年春天，同年5月2日在莫斯科的一次兒童音樂會(huì)上首次演出。該作品是普羅科夫耶夫的代表作品之一。該曲雖以兒童為對(duì)象，但同時(shí)也使成人們產(chǎn)生很大興趣。由作者本人所構(gòu)思的情節(jié)和撰寫的朗誦詞，具有生動(dòng)活潑而又深刻的教育意義。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(21, 100, 250);">故事梗概</b></p> <p> 少先隊(duì)員彼得與他的小朋友鳥兒一起玩耍，家中的小鴨在池塘嬉游，與小鳥爭(zhēng)吵。小貓趁機(jī)要捕捉小鳥 ，被彼得阻攔。爺爺后來嚇唬他們狼要來了，把彼得帶回家里。不久，狼真來了，吃掉了小鴨，還躲在樹后要捉小鳥跟小貓。彼得不顧個(gè)人安危，在小鳥的幫助下捉住狼尾巴，將它拴在樹上，爺爺和獵人趕來把狼抓進(jìn)動(dòng)物園。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(21, 100, 250);">演奏樂器</b></p> <p> 弓弦樂器（小提琴）、木管樂器（長(zhǎng)笛、單簧管、雙簧管、大管）、銅管樂器（圓號(hào)）、打擊樂器（定音鼓）。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(21, 100, 250);">聆聽要求</b></p> <p> 學(xué)習(xí)完以后，每位同學(xué)設(shè)計(jì)一份這首交響童話中所用的樂器與人物形象相對(duì)應(yīng)的清單。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(21, 100, 250);">微課學(xué)習(xí)</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(21, 100, 250);">結(jié)束語</b></p> <p> 美育是學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)不可缺少的部分，它的本質(zhì)在于理解自然與社會(huì)的美，理解人與人的相互關(guān)系的美，在于以藝術(shù)眼光來認(rèn)識(shí)周圍現(xiàn)實(shí)，也在于培養(yǎng)藝術(shù)上的美的創(chuàng)造力。</p>
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