<h3> 不知不覺，利用互聯(lián)網(wǎng)進行線上教學已過去十周，回顧這十周的教學經(jīng)歷，我感到非常的充實。可以說利用互聯(lián)網(wǎng)線上教學與學習，對學校、家長、學生乃至整個教育界，都是一次全新的體驗和考驗。</h3> <h3>一、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高教育教學水平</h3> <h3> 互聯(lián)網(wǎng)豐富的教學資源使我在教學組織形式、教學設(shè)計、教學媒體選擇等方面都有了不同程度的提高。利用互聯(lián)網(wǎng)我們能實現(xiàn)傳統(tǒng)課堂教學無法實現(xiàn)的抽象概念的講解，化抽象為具體，并且可以從多個角度創(chuàng)設(shè)情境，使教學更加生動形象，通俗易懂，此外，線上學習這種新奇的學習方式也能夠調(diào)動學生的積極性，激發(fā)學生學習的興趣，提高學生創(chuàng)新精神和探究能力。</h3> <h3> 線上教學使我的責任意識和擔當精神進一步強化。區(qū)別于傳統(tǒng)的學校教學，線上教學最考驗的還是學生的自主學習能力，但是有些學生的自主學習能力較差，這就要求我們能夠打破了傳統(tǒng)的教學方式，做到有效監(jiān)督學生完成學習任務(wù)，準確把握學生在家學習的學習狀態(tài)，為學生及時的答疑解惑。能做到這些，一方面有賴于家長們的幫助和配合，另一方面就要求我們能夠?qū)W生上交的電子作業(yè)進行認真批改</h3> <h3>同時我會將作業(yè)講解錄制成視頻發(fā)給學生，盡量把知識點講得夠細夠透徹，重要的知識點反復提示</h3> <h3>二、抗擊疫情，我們在行動</h3> <h3> 為了早日打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，防控疫情從每個人做起,小學生也要做到，出門戴口罩，勤洗手 ，不去人員聚集的地區(qū)，萬眾一心，打擊疫情.于是動員同學們宣傳勤洗手，勤通風，戴口罩等防疫防護措施</h3> <h3>大家全員動起來，這樣大家只有嚴格防控， 相信一定會有春回大地的時候，恢復到昔日的喧嘩熱鬧。美好的一天即將到來。</h3> <h3> 坑擊疫情的同時，我們對外應(yīng)感恩，對內(nèi)應(yīng)反省。感恩那些辛苦付出的人，是他們的付出，才能讓我們對戰(zhàn)勝病毒更有信心。我們也要深刻反省，敬畏自然，保護野生動物，人與自然和諧相處。</h3> <h3>三、實地家訪，送教上門<br> 網(wǎng)絡(luò)教學終究替代不了課堂，為了提高網(wǎng)課參與率，深入了解學生學習狀況，我們不懼疫情，送教上門，家訪深談，只為學生發(fā)展。不忘初心為教育。</h3> <h3> 現(xiàn)在假期雖然延長，但我們一定落實好教育部“停課不停學”的號召，相信只要家長、學生和我們老師同心協(xié)力，一定能夠使學生積累更加豐富的知識，從而在學習道路上更進一步。</h3>
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