回首念輝煌，攜手創(chuàng)未來

張雪瑩

4月7日下午，我校召開了以校班主任名師工作室2019年度工作總結(jié)暨新學(xué)期工作安排會(huì)議。出席本次會(huì)議的有校黨委書記陳春，校長(zhǎng)韓勝利，副校長(zhǎng)羅紅梅，德育主任馬振剛，德育處副主任馬合木提江以及工作室全體成員和全校兩校區(qū)的班主任。會(huì)議在兩校區(qū)同步視頻召開，由馬振剛主任主持此次會(huì)議。 　　首先由工作室主持人張燕茹老師總結(jié)了2019年工作室取得的各項(xiàng)成績(jī)。在過去的一年里，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下、市教研中心的指導(dǎo)下和校德育處的支持下，以“提高班主任專業(yè)化水平，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展”為目標(biāo)，擴(kuò)大班主任名師效應(yīng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，開展多層次、多形式、有質(zhì)量的班主任學(xué)習(xí)和研修活動(dòng)。在針對(duì)2020年的工作做了計(jì)劃中，倡導(dǎo)引領(lǐng)班主任們通過努力提升自身素養(yǎng)，在崗位上最大化地發(fā)揮自己的教育智慧，通過創(chuàng)造性地勞動(dòng)，感受自己勞動(dòng)的價(jià)值，享受到班主任勞動(dòng)的快樂和幸福。同時(shí)，通過工作室的引領(lǐng)，積極探索班主任工作策略和育人方法，打造優(yōu)秀班主任工作團(tuán)隊(duì)，帶動(dòng)班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。激發(fā)班主任的研究興趣，讓班主任工作室真正成為班主任成長(zhǎng)的樂園。此后各部門的負(fù)責(zé)人分別對(duì)本年度的工作做了計(jì)劃。 　　七年級(jí)組著力打造“一班一品”特色班級(jí)，著眼推廣中國(guó)傳統(tǒng)文化，在加強(qiáng)常規(guī)教育的同事注重普法宣傳；八年級(jí)組計(jì)劃進(jìn)一步加強(qiáng)一日常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，并結(jié)合當(dāng)下疫情，做好疾病預(yù)防教育工作，將珍愛生命和心理健康教育按月進(jìn)行；九年級(jí)旨在從嚴(yán)從細(xì)，奮力拼搏，迎戰(zhàn)中考，并強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的科學(xué)管理，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題及時(shí)溝通解決，讓計(jì)劃落地有時(shí)效。其他各個(gè)部門也就教育教學(xué)中的具體情況制定切實(shí)可行的計(jì)劃，以接受檢驗(yàn)。 　　會(huì)議中馬振剛指出：“此次邀請(qǐng)全體班主任參加班主任名師工作室會(huì)議旨在讓各位班主任了解工作室的工作方向和動(dòng)態(tài)，希望各位班主任能在此次會(huì)議中積極學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和方法結(jié)合自己的實(shí)際運(yùn)用到工作中，解決工作中的管理問題。工作室各部門各司其職，充分發(fā)揮自己的作用，為學(xué)生的健康快樂成長(zhǎng)保駕護(hù)航?！?lt;/p> 　　羅紅梅副校長(zhǎng)充分肯定了工作室成立以來為學(xué)校德育工作作出的貢獻(xiàn)，并對(duì)各部工作的人員設(shè)置做了相應(yīng)的調(diào)整。 　　韓校長(zhǎng)指出工作室的各部分別涵蓋了學(xué)校管理的各個(gè)體系，辦出了工作室的特色。充分體現(xiàn)了文化育人、活動(dòng)育人、課程育人，激發(fā)了年輕教師爭(zhēng)當(dāng)班主任的意愿，打造優(yōu)秀班主任有了成功的模板。 　　會(huì)議最后，陳春書記做了總結(jié)性講話。學(xué)思結(jié)合，學(xué)研結(jié)合是我校班主任工作的方向。目前工作室的工作總結(jié)出了相應(yīng)的實(shí)踐中的理論，分享了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為班主任隊(duì)伍專業(yè)化素質(zhì)提高提供了能源供給。曾經(jīng)素質(zhì)教育的三性提倡“全面性、全體性、主動(dòng)性”，而目前新的教育三性倡導(dǎo)“人本性、創(chuàng)新性和未來性”。此次疫情期間，班主任付出了大量的辛苦勞動(dòng)，也體現(xiàn)出了工作的創(chuàng)新性和人本性，旨在通過后期的努力進(jìn)一步體現(xiàn)出未來性。同時(shí)，陳春書記希望廣大教師工作方式也要發(fā)生相應(yīng)的變化，由教師本位轉(zhuǎn)向?qū)W生本位；變負(fù)能輸出為正能輸出；變對(duì)立為溝通；變單視角為多視角；變一法為多法分層教學(xué)。 　　此次會(huì)議的召開不僅對(duì)班主任名師工作室在我校的發(fā)展建設(shè)中肯定了其定位，也激勵(lì)了廣大年輕班主任的工作熱情，激發(fā)他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，幫助他們?cè)诎嘀魅纬砷L(zhǎng)的道路上少走彎路，快速成長(zhǎng)。同時(shí)聚力全體班主任，開辟本學(xué)期德育工作的新篇章，讓大家的工作有了更清晰的方向，為全力打造優(yōu)秀德育團(tuán)隊(duì)奠定了基礎(chǔ)。 【策劃】德育主任馬振剛班主任名師工作室主持人張燕茹【圖片來源】現(xiàn)場(chǎng)拍照 【美篇制作】張雪瑩【圖文提供】呂燕牛璐璐賈琳娜