大學(xué)路第二小學(xué)疫情防控開學(xué)演練

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為進一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，提升學(xué)校應(yīng)對突發(fā)疫情的應(yīng)急指揮能力和組織協(xié)調(diào)能力，組建高效協(xié)同、反應(yīng)敏捷的疫情處置應(yīng)急隊伍，確保2020年春季學(xué)期返校開學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進行，4月8日上午，大學(xué)路第二小學(xué)進行了校園情景式疫情防控模擬演練，為新學(xué)期開學(xué)做好充足準(zhǔn)備。        疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為確保演練真正貼近實戰(zhàn)，做到有備無患，校領(lǐng)導(dǎo)班子提前召開了疫情防控緊急演練籌備會，科學(xué)分配任務(wù)，強化崗位角色，確保各個環(huán)節(jié)責(zé)任到人，行之有效。 　　演練前，劉校長召開了演練部署會議，對本次演練的分工，職業(yè)，流程和注意事項進行了全面解說。 在學(xué)校大門口開展教師入校演練，門衛(wèi)負責(zé)執(zhí)手持式額溫槍測溫騎電動車或開車人員進校，測量體溫正常后方可進入。 學(xué)校第3號接送點分兩路縱隊（兩隊之間間隔1米，人與人之間間隔1.5米） 教師負責(zé)看屏幕，監(jiān)測學(xué)生體溫情況，學(xué)生有序排隊進入測溫通道， 學(xué)生進入校門時，紅外成像測溫系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫超過37.3度，將學(xué)生帶到體育館外的臨時隔離區(qū) 教師對發(fā)熱學(xué)生進行二次體溫測量。 體溫復(fù)測結(jié)果還是發(fā)熱，教師將通知班主任聯(lián)系學(xué)生家長，由家長負責(zé)將學(xué)生送至指定醫(yī)院發(fā)熱門診進行檢查確診。（北門送出學(xué)生） 班主任在一年級三班教室門口，負責(zé)測量體溫、填寫登記表，護導(dǎo)教師在講臺組織學(xué)生入座、晨讀。學(xué)生在門口排隊間距1米。 學(xué)生排隊手部消毒及入廁場景。學(xué)生有序排隊入廁，學(xué)生有序到洗手池進行手部消毒。（間距1米） 上課期間，班主任老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)出現(xiàn)身體不適等等疑似癥狀，隨即對該生進行體溫測量，顯示37.3℃以上。 分包領(lǐng)導(dǎo)第一時間將發(fā)熱學(xué)生帶至隔離室 隔離觀察室防護人員對發(fā)燒同學(xué)進行隔離觀察，并在一旁陪護，對發(fā)熱學(xué)生進行體溫復(fù)檢做好觀察記錄。 班內(nèi)立即停止校內(nèi)常態(tài)活動，將學(xué)生轉(zhuǎn)移到室外（操場），對班主任、任課老師及全體同學(xué)進行體溫測量、做好排查記錄。 班主任組織學(xué)生放學(xué)后錯時、錯峰有序排隊下樓站隊，班級路隊學(xué)生之間的距離為1米，班與班之間的間隔不少于3米。 學(xué)校將每日開窗通風(fēng)、教室84消毒、晚上紫外線燈自動定時開啟。 校工人員進行公共區(qū)域消毒，并做好登記填寫。 　　——演練結(jié)束及時總結(jié)—— 梳理流程總結(jié)防控安全工作 　　“寧可十防九空，不可失防萬一；寧可嚴十分，不可松一毫?！毖菥毥Y(jié)束后，我校對整個演練過程進行梳理，反思不足，積極調(diào)整。此次演練提高了我校教職工的應(yīng)急處置能力，熟悉了應(yīng)急具體流程，促進了學(xué)校防控工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，增強了防疫的信心，同時，我們會將此次演練過程錄成視頻，發(fā)放給全體學(xué)生和老師，讓每個人都熟悉校園疫情防控各個環(huán)節(jié)的具體流程，提高整體“實戰(zhàn)”能力，為保障開學(xué)工作的正常開展做足做好了準(zhǔn)備。春已至，花已燦，疫將盡，我們堅信，學(xué)校即將迎來滿園春色。