最是一年春好處，教材集備培訓忙

李雪花

“綠滿山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”。伴隨著春天一步步的向我們走來，八湖小學五年級語文組統(tǒng)編教材培訓及集體備課活動開始啦！ 雖然現(xiàn)在依然是疫情防控工作的特殊時期，但是八湖小學五年級語文組的老師們依然進行了認真的學習及集體備課，觀看了五年級下冊1至4單元的教材分析、教參解讀、教學建議、課型設(shè)計、課時安排、單元導讀、單元分析、口語交際、習作建議等推送的視頻資料，老師們認真的進行了筆記及過程記錄，從整體上全面把握了這四個單元的語文學習內(nèi)容。 俗話說“讀書有三到”，為了深入了解教材，加深對教材及教參的學習，五年級語文組的老師們一邊認真觀看視頻資料，一邊在教材和教參上勾勾畫畫，對重點的地方進行及時的記錄，有助于全面把握教學活動，也有利于開學后教師的教和學生的學。 “學而不思則罔，思而不學則殆”在學習之余，五年級組的老師們也針對視頻、教材、教參中的疑問進行了小組討論和交流，讓思維的火花進行碰撞，讓教學的思路更加明確。 溫故而知新。每當一個階段的學習結(jié)束之后，老師們拿起手中的小測試，興致勃勃的填寫起來，一方面是檢查自己的階段學習成果，另一方面也是及時找缺補漏，指導下一階段的學習。 一天的活動精彩紛呈，有序開展，離不開組織者的精心安排和默默付出，在此之前，八湖小學語文組教研員伏兆云主任就提前下發(fā)了通知，并在培訓之前講解了此次培訓活動的意義，注意事項和安排。一天的培訓結(jié)束之后，八湖小學宋現(xiàn)光主任還針對語文學科的學習進度、線上學習情況、各個班級學習情況等進行了調(diào)查，同時也向老師們提出了開展好語文線上教學的指導意見和建議，為進一步加強八湖小學五年級語文組的教學提出了更加明確的要求。 “不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！?lt;/p>伴隨著春天的楊柳依依，姹紫嫣紅，最美八湖小學語文人將和春天一起攜手奮進，和你一起展望未來。