南李村鎮(zhèn)張村小學(xué)開展突發(fā)衛(wèi)生防疫事件應(yīng)急演練活動(dòng)

冰冰

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對(duì)新冠肺炎等傳染病的預(yù)防和控制，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)衛(wèi)生事件的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，根據(jù)相關(guān)文件要求和上級(jí)指導(dǎo)精神，4月7日上午，張村小學(xué)組織開展了突發(fā)衛(wèi)生防疫事件應(yīng)急演練。學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)組組長楊文偉校長及成員7人參加了演練。 演練前周密部署 演練前，楊文偉校長安排各班教師對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行徹底打掃，各班級(jí)又用消毒水對(duì)教室的各個(gè)角落進(jìn)行消毒；為學(xué)生開學(xué)入校營造一個(gè)干凈，美好，放心的環(huán)境。 　　接著學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)組召開了突發(fā)衛(wèi)生防疫事件應(yīng)急演練專題會(huì)議，對(duì)演練方案進(jìn)行集中討論和完善。防控領(lǐng)導(dǎo)組長楊文偉就演練流程、演練路線、分工職責(zé)等方面，進(jìn)行了詳細(xì)解讀和周密安排，確保本次應(yīng)急演練精準(zhǔn)到位，有序進(jìn)行。 演練井然有序 本次應(yīng)急演練設(shè)置了后勤消殺組、應(yīng)急處置組、隔離觀察組、疏散防護(hù)組和宣傳報(bào)道組五個(gè)小組，分別進(jìn)行了“進(jìn)校門發(fā)現(xiàn)發(fā)熱”、“上課期間報(bào)告發(fā)熱”等情景的演練。 1 學(xué)生測溫入校 學(xué)校在門口安排專人進(jìn)行消毒，設(shè)置了兩條入校通道，兩個(gè)體溫檢測點(diǎn)，值班人員逐一對(duì)進(jìn)入本通道的人員進(jìn)行體溫測試，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行違禁物品安全檢查。發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，立即將此生帶至校門口東留觀室進(jìn)行觀察。 2.異常情況處理 留觀室配備值班領(lǐng)導(dǎo)和教師各一名，對(duì)體溫異常學(xué)生再次測量體溫、登記、詢問基本情況、近16天的接觸史等，并做好備案登記。班主任電話聯(lián)系家長接送至醫(yī)院進(jìn)一步檢查，同時(shí)上報(bào)學(xué)校防控指揮辦，學(xué)校負(fù)責(zé)人上報(bào)教體局、疾控中心，并對(duì)留觀室全面消殺。 3 學(xué)生有序入班 學(xué)生按規(guī)定路線，至少間隔一米，有序進(jìn)入教室。 4 入班再測體溫 教室門口，班主任檢測學(xué)生體溫，組織學(xué)生入班，室內(nèi)學(xué)生課桌保持一米間隔，備免洗洗手液、廢棄口罩垃圾桶、備用口罩、測溫計(jì)等防疫物品。 課堂上，一名學(xué)生報(bào)告自己身體疑似發(fā)熱，任課老師立即用額溫槍測量體溫，確定該生體溫超出37.3攝氏度，立即將該生送至留觀室，留觀室老師對(duì)其再次測量體溫，登記并電話通知家長帶往醫(yī)院進(jìn)一步檢查。 5.課間入廁有序 6.學(xué)生錯(cuò)峰離校 學(xué)生根據(jù)學(xué)校安排錯(cuò)峰離校，值班人員指導(dǎo)學(xué)生有序出校，班主任護(hù)送學(xué)生至家長接送點(diǎn)。 　　本次演練緊張有序，環(huán)環(huán)相扣，達(dá)到了演練預(yù)期目的，規(guī)范了疫情應(yīng)急事件的處置流程，提高了學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情的防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力，為迎接師生返回春意盎然的校園做好了扎實(shí)的準(zhǔn)備。