教育扶貧一對(duì)一線上學(xué)習(xí)無(wú)遺漏——新干縣沂江小學(xué)疫情期間教育扶貧和線上學(xué)困生幫扶工作紀(jì)實(shí)

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<p>2020年是脫貧攻堅(jiān)收官之年，教育扶貧工作更加不能馬虎。根據(jù)新冠肺炎疫情影響下部分學(xué)生線上學(xué)習(xí)困難的實(shí)際情況，我們對(duì)全校學(xué)生特別是貧困家庭進(jìn)行仔細(xì)排查。為核實(shí)和解決這一問(wèn)題，我校召開(kāi)校委會(huì)，制定了進(jìn)村入戶，一對(duì)一幫扶的工作方案。</p> <p>組織全體成員召開(kāi)校委會(huì)，制定幫扶方案</p> <h3>　　分組下鄉(xiāng)進(jìn)村幫扶，由于學(xué)生居住比較分散，我們指定了分片入戶，結(jié)對(duì)幫扶的方法具體分工如下:<br>大洲村杏溪村痕頭村領(lǐng)隊(duì):饒國(guó)杰校長(zhǎng) 隊(duì)員:姚小剛校長(zhǎng) 鄒賀龍黃碧桃 <br><br>廖家村委水東村歷上村水背村領(lǐng)隊(duì):劉志軍校長(zhǎng) 隊(duì)員:何志勇鄒明月鄒海秀<br>　　4月5日上午8:30各片區(qū)統(tǒng)一行動(dòng)，進(jìn)村入戶，力求解決問(wèn)題，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠享受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)。</h3> <p>走訪建檔立卡貧困戶，宣傳資助政策，學(xué)生了解資助金到賬情況。</p> <h3>通過(guò)走訪學(xué)習(xí)困難學(xué)生，了解到大部分學(xué)生都是由于學(xué)習(xí)不主動(dòng)，聽(tīng)不懂，而不愿意學(xué)習(xí)，不主動(dòng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)細(xì)心引導(dǎo)，檢查作業(yè)筆記，教育學(xué)生要重視網(wǎng)上學(xué)習(xí)。</h3> <h3>每到一個(gè)學(xué)生家中，都詳細(xì)詢問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)真查看學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記和作業(yè)，聆聽(tīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)困惑和需求。還給學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):每天養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃，踏實(shí)落實(shí)，及時(shí)總結(jié)，主動(dòng)和老師溝通。并且做好疫情防范，相信科學(xué)防疫。</h3> <h3>細(xì)心開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，由于學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺(jué)，父母無(wú)法管教，造成學(xué)習(xí)不主動(dòng)，不自覺(jué)。希望學(xué)生能在今后的學(xué)習(xí)中積極主動(dòng)</h3> <h3>對(duì)線上學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行幫助，并且反饋學(xué)生在家學(xué)習(xí)的難題。</h3> <h3>教育扶貧一對(duì)一幫扶方案</h3> <h3>細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)方法，要求學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，課后練習(xí)認(rèn)真完成。</h3> <h3>由于自身原因，無(wú)法進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的適齡孩子也需要我們的關(guān)注，每一次的送教都會(huì)讓老師和孩子有難忘的記憶。</h3> <h3>為家庭困難的學(xué)生送上學(xué)習(xí)用品，希望他們他們珍惜時(shí)光，加倍努力學(xué)習(xí)。</h3> <h3>料峭的春寒阻擋不了花開(kāi)，肆虐的疫情終將戰(zhàn)勝。通過(guò)這次進(jìn)村入戶，解決了貧困生線上學(xué)習(xí)的困難，保證了宅家教育線上教學(xué)的順利開(kāi)展，讓每一位貧困生和線上學(xué)困生在幫扶中茁壯成長(zhǎng)。</h3>