大班繪本《大衛(wèi)上學去》

許村鎮(zhèn)中心幼兒園永福園

大朋友、小朋友～你們好！今天老師要給你們分享一個小故事《大衛(wèi)上學去》 《大衛(wèi)上學去》主要描述了大衛(wèi)在學校學習規(guī)矩的狀況。而在《大衛(wèi)上學去》里，大衛(wèi)的身邊有了其他的小朋友，他必須得學會與別人相處，并且尊重學校里的規(guī)矩。 現(xiàn)在就讓我們一起來看看，大衛(wèi)在學校里又做了哪些“不可以”的事情吧！ 　　大衛(wèi)的老師總是說......大衛(wèi)不可以！不可以大叫，不可以推人，不可以在走廊上奔跑........ 　?。ㄔ缟?，遲到的大衛(wèi)推開教室的門，探進調(diào)皮的腦袋） 老師說：大衛(wèi)，你遲到了！ 　?。ㄉ险n了，大衛(wèi)在黑板前表演“鬼臉”） 老師說：大衛(wèi)，回去坐好！ 　?。ㄌ炷模〈笮l(wèi)上課吃口香糖，還用手拉著口香糖玩） 老師說：上課不可以吃口香糖！ 　　（看！大衛(wèi)上課直接“搶答”了） 老師說：大衛(wèi)，要先舉手！　 　?。佬g(shù)課上，大衛(wèi)沾滿了顏料手想摸旁邊的小女孩） 老師說：手不要亂碰！　 　?。ㄉ险n，大衛(wèi)朝窗外看，窗外的云在他眼中已經(jīng)變成“霸王龍”了?。?lt;/p> 老師說：注意聽講！　 　　（大衛(wèi)打飯時想插隊，大家都不歡迎這樣哦） 老師說：大衛(wèi)，排隊去！ 　?。ㄇ?，大衛(wèi)和一個小朋友吵起來了，地上、墻上、他們的身上，都是食物，亂糟糟、臟兮兮的。他們還用手指著對方，都說自己沒錯） 老師說：我不管是誰先開始的！　 　　（上課鈴響了，大衛(wèi)還在外面玩球呢）老師喊：大衛(wèi)，已經(jīng)開始上課了！ 　　圖書館看書要靜靜的，不能影響別人哦，大衛(wèi)卻拿著筆敲起了“架子鼓”） 老師說：噓——— 　?。ù笮l(wèi)上課舉手說要去廁所） 老師說：又要去？！ 　　（大衛(wèi)把自己的課桌當成畫紙，用蠟筆畫滿了圖畫） 老師說：這樣吧，大衛(wèi)同學！放學以后你留下！ 　　老師讓大衛(wèi)把自己的桌子擦干凈才能走，大衛(wèi)檫完了自己的桌子又把全班同學的桌子都檫了一遍。 老師走過來說：　大衛(wèi)，做完了嗎？ 　?。恳粡堈n桌都被大衛(wèi)檫的亮晶晶的） 老師說：做得很好，大衛(wèi)！（大衛(wèi)得到了老師的表揚和一顆“五角星”~~~） 　　老師說：好吧，大衛(wèi)......現(xiàn)在你可以回家了。（最后大衛(wèi)快樂的回家了） 結(jié)語 其實，每個孩子都不是十全十美的。或許上課遲到過，或許跟別人打過架，或許上課老走神。可是，只要像大衛(wèi)一樣努力改正，就仍然是老師和小朋友喜歡的好孩子。就像他們每天都有嶄新的變化，讓老師驚喜——上課愛舉手了，學會認真聽講了，畫也越畫越漂亮了.........每個人不都曾經(jīng)是一個個調(diào)皮又可愛的大衛(wèi)呢？