生活中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中生活

美友52632691

開(kāi)學(xué)第三天，孩子們?cè)诮淌依锏纳詈蛯W(xué)習(xí)漸漸的步入正軌，一切開(kāi)始變得慢慢有序起來(lái)！ 飯后，我們又在愉快的團(tuán)討活動(dòng)中開(kāi)始了今天的常規(guī)討論和練習(xí)。孩子們作為教室里的小主人，他們有權(quán)參與班級(jí)規(guī)則的制定和執(zhí)行，每個(gè)孩子對(duì)每一個(gè)常規(guī)的制定都發(fā)表了他們個(gè)人的看法和意見(jiàn)，宗旨和原則就是為了讓班級(jí)的運(yùn)作更加流暢，讓規(guī)范最大限度的保護(hù)自己，保護(hù)他人和保護(hù)環(huán)境。   完美的一天從走線開(kāi)始，走線活動(dòng)可以讓孩子們從相對(duì)燥亂的狀態(tài)中逐步回歸平靜和安寧，通過(guò)走線達(dá)成內(nèi)在的寧?kù)o感，為孩子們進(jìn)入更深入的思考做鋪墊和準(zhǔn)備。同時(shí)訓(xùn)練了孩子們的平衡力，專注力和自制力，因此它在每一天發(fā)揮著極大的作用。    　　生活中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中生活。       要想有良好的生活品質(zhì)，就要有良好的行為習(xí)慣。舉手投足之間都會(huì)彰顯我們的個(gè)人魅力，所以所有的小細(xì)節(jié)我們都有規(guī)范的方法，讓我們成為內(nèi)在散發(fā)魅力和氣質(zhì)的小大人。  　　“如何打斷她人說(shuō)話？”正在認(rèn)真的學(xué)習(xí)和示范中。“如何正確開(kāi)關(guān)門？”孩子們?cè)隗w驗(yàn)中感受著如何做會(huì)更舒服。　　 最后在靜寂活動(dòng)中我們結(jié)束了今天的常規(guī)示范，而這只是開(kāi)始，未來(lái)的每一天我們都會(huì)彼此支持，彼此監(jiān)督，讓常規(guī)內(nèi)化于每一個(gè)孩子的內(nèi)心，經(jīng)由外在的規(guī)范和秩序逐步形成內(nèi)在的秩序，進(jìn)而發(fā)展出做事情的專注力、秩序感、獨(dú)立性和手眼協(xié)調(diào)性。這就是蒙氏教學(xué)中常規(guī)的意義。  　　孩子們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)方式就是體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，感受中積累，成長(zhǎng)中收獲，逐漸形成成熟的心智和能力，這就是孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程