<p> 學(xué)習(xí)了年、月、日知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合正方體的特征，利用4個(gè)正方體塊制作出一個(gè)活動(dòng)日歷</p> <p>同學(xué)們親自動(dòng)手操做，看她（他）們做的多么認(rèn)真</p> <p>成功后喜悅的笑臉</p> <p>梁佑聰笑的多么燦爛</p> <p> 通過(guò)已有的知識(shí)，動(dòng)手操作，一方面加深對(duì)年、月、日知識(shí)的理解，另一方面讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)為生活服務(wù)，逐步培養(yǎng)學(xué)生推理能力，動(dòng)手操作能力和他們的創(chuàng)新精神。</p>
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