在戰(zhàn)疫中奮進(jìn)，在陽(yáng)光下成長(zhǎng) 用心防疫，用行博識(shí)

清清的水

在戰(zhàn)疫中奮進(jìn)，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)     用心防疫，用行博識(shí) ——楊郎中學(xué)六年級(jí)（2）班 由于疫情的影響，2020春季開(kāi)學(xué)一再延遲，孩子們只能繼續(xù)在家上網(wǎng)課、學(xué)習(xí)。這個(gè)長(zhǎng)假，必然會(huì)出現(xiàn)許多黑馬，也會(huì)有很多墜落的星星。孩子會(huì)是橫空出世的黑馬，還是中途墜落的星星呢？ “疫”無(wú)情，“愛(ài)”有情，“空中課堂”已進(jìn)入第八周了，跟隨著網(wǎng)課的腳步，六年級(jí)（2）班的同學(xué)依然有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。 一、宅在家里，孩子們進(jìn)行早讀 二、宅在家里，孩子們按時(shí)聽(tīng)課 三、宅在家里，孩子們每周一參加線上升旗 四、宅在家里，孩子們能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè) 五、宅在家里，孩子們能提前做好預(yù)習(xí) 六、宅在家里，孩子們能積極參與學(xué)校安排的各種活動(dòng) 宅在家中的老師也絲毫不放松，不斷的督促、跟進(jìn)孩子們： 為了檢測(cè)孩子們網(wǎng)課的學(xué)習(xí)情況，在“空中課堂”的第六周我組織學(xué)生進(jìn)行了第一次月考，孩子們大部分都很棒！ 我們現(xiàn)在能做的就是，繼續(xù)做好防控工作，在家上好網(wǎng)課的同時(shí)，靜候開(kāi)學(xué)佳音。老師不希望你的孩子因疫情而落后于他人，而更希望大家在這種特殊的時(shí)刻，能彎道超車(chē)。 感覺(jué)上網(wǎng)課這幾個(gè)星期以來(lái)，收獲多多：學(xué)生自上網(wǎng)課以來(lái)進(jìn)步也很大，特別是原來(lái)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，在學(xué)校里老是做不完作業(yè)的學(xué)生現(xiàn)在竟然作業(yè)做得挺不錯(cuò)的，再也不像以前交不上來(lái)了。我想原因在于學(xué)生在拿家長(zhǎng)手機(jī)學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)在旁邊監(jiān)督著，還可以指導(dǎo)孩子。所以孩子有了家長(zhǎng)的監(jiān)管指導(dǎo)，作業(yè)也能完成了。這就是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)好的地方。另外學(xué)生每次作業(yè)完成了發(fā)群里，是公開(kāi)透明的，大家都能看到，極大地激發(fā)了學(xué)生的爭(zhēng)勝心理。好多學(xué)生使出了渾身解數(shù)，把爸爸媽媽爺爺奶奶哥哥姐姐甚至舅舅的手機(jī)也加入到班級(jí)群里，因?yàn)橛袝r(shí)候他們要看一個(gè)手機(jī)上發(fā)的內(nèi)容，用另一個(gè)發(fā)語(yǔ)音，所以三十個(gè)人的班級(jí)群里有八十多個(gè)手機(jī)加入。所以即使正常上學(xué)后，我感覺(jué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的這些優(yōu)越性以后同樣可以運(yùn)用到我們的教學(xué)工作中去，可以很好地對(duì)我們平時(shí)的教學(xué)工作起到輔助的作用。 總結(jié)一句話：疫情期間，學(xué)生們只爭(zhēng)朝夕，老師們辛勤耕耘，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)讓我和學(xué)生教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步！