<p>親愛的小朋友你們好!今天的停課不停學(xué)活動(dòng)開始啦!老師準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng),一起開始游戲吧!</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">親子閱讀篇??</span></p><p><br></p> <p>《我的秘密朋友阿德》</p> <p>有很多時(shí)候,我都是自己一個(gè)人。</p> <p>當(dāng)然,我會(huì)看電視。我也有很多玩具、書和各種各樣的東西。</p><p><br></p> <p>有時(shí)候,我們會(huì)去公園。我覺得很不錯(cuò)。</p><p><br></p> <p>可是,回家后,我又是自己一個(gè)人。不過,我很幸運(yùn)。我實(shí)在非常非常幸運(yùn)。因?yàn)槲矣幸晃惶貏e的朋友,他叫阿德。</p> <p>阿德是我一個(gè)人的朋友,他是我的秘密朋友。</p><p>只要我遇到麻煩,他就會(huì)來(lái)幫助我。</p> <p>阿德一來(lái),她們就都跑開了。</p> <p>阿德會(huì)帶我去奇妙的地方,</p><p>和阿德在一起,</p><p>我什么都不怕。</p> <p>我不能和別人說(shuō)起阿德,</p><p>他們一定不會(huì)相信我,</p><p>只會(huì)笑我。</p> <p>有時(shí)候,我希望阿德也能幫助他們,</p><p>可是他只是我一個(gè)人的朋友。</p> <p>有一次我做了噩夢(mèng),半夜醒來(lái),</p><p>阿德不在我旁邊,</p><p>我以為阿德再也不來(lái)陪我了,</p> <p>其實(shí)阿德是去拿故事書來(lái)給我聽。</p><p>一直讀到我睡著。</p><p>我真希望阿德永遠(yuǎn)跟我在一起。</p> <p>當(dāng)然,</p><p>有時(shí)候我會(huì)把他忘得一干二凈,</p><p>不過,</p><p>我知道,當(dāng)我遇到麻煩的時(shí)候,</p> <p>阿德一定會(huì)在我身邊。</p> <p>故事讀完啦!小朋友們你們知道書中小朋友的秘密朋友是誰(shuí)嗎?他會(huì)和阿德做什么呢?你有秘密好朋友嗎?</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">【親子運(yùn)動(dòng)篇???♀?】</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">《雙腳跳》</span></p> <p>材料:地墊、書本</p><p>玩法:幼兒站在地墊上,家長(zhǎng)貼近地面丟書,幼兒雙腳跳過書本。循環(huán)往復(fù),鍛煉幼兒雙肩跳躍能力和反應(yīng)能力。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">【親子課堂篇???♀?】</span></p> <p>《蔬菜拓印畫》</p> <p>材料:顏料、各種蔬菜、水果刀(請(qǐng)家長(zhǎng)陪同作畫,保證安全)、畫紙、水彩筆。</p><p>方法:將蔬菜沿著橫截面切開,粘上顏料拓印在紙上,幼兒根據(jù)自己的想象在拓印的基礎(chǔ)上創(chuàng)作蔬菜畫。</p><p>例如:</p>
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