小型自測促提升，線上交流尋策略【北城中心校數學教研活動三2020.4.7】

丹鳳朝陽??

為落實好上級有關教學工作的精神，更好地做好疫情間的教學工作，總結經驗，查找不足，北城中心校4月1日召開了教學工作會議，孫老師要求各業(yè)務校長對前期教學工作進行總結匯報，付校長強調深入了解學生需求，把握好學生，激勵好學生，講究方式，對學生做好針對性的輔導；各科教研員做好各科的引領工作。 　　按照要求，中心校數學組魯莉老師安排了主題為“小型自測促提升，線上交流尋策略”數學教研活動。要求老師們根據前幾周的學習內容自制小檢測題，要求突出教學重難點，難易適度，題量適中，各位老師選擇適合本班的試題和方式自行檢測，認真批改，做好測試情況分析及今后措施，并針對出現的問題進行交流，尋找下一步解決的策略。 老師們精心設計測試題看看老師的批改多認真 　　優(yōu)秀作業(yè)，優(yōu)秀的學生背后一定是優(yōu)秀的老師！ 　　不僅僅批改，還有鼓勵有引導，簡直就是心與心的交流！ 　　優(yōu)秀的老師優(yōu)秀的批改！ 老師們認真分析交流中就有策略有方法 對于一些操作性的，要讓學生多動手喲！ 梁莊小學周校長和骨干教師秀芳老師開啟視頻會議/直播給孩子們講解，更好地了解到學生，學習更有深度和溫度。 　　及時和同學面對面的交流，增強孩子學習自信心！消除這段時間倦怠感，關注到學生學習的同時，也要關注到孩子的心理狀況。 對于老師強調過的一些重要的問題，發(fā)動孩子來進行講解，這樣讓孩子積極參與進來，提高學習的主動性，做學習的小主人！ 學生們的講解小視頻 趙鳳旭??????趙鳳旭給大家講解了69×102 怎樣用乘法分配律來計算簡便？大家認真聽???????????? 魯雪妍棒極了，知道等腰三角形的底角來求頂角是多少度？大家認真學一下?????? 王潘羽給大家講解的這個題是乘法分配律的逆應用???????????? ?翟一諾用畫圖的方法幫助大家理解等腰梯形，很重要，很好的方法，這個題出錯的同學可要認真看?????? 王子墨??????鈍角三角形鈍角對的邊畫高的話是很容易的，那兩個銳角對的邊需要延長再畫，大家好好看看，王子墨給大家畫的不錯?? ?? ?? ???? ?? ?? ?? 王樂彤很清楚的給大家講解了 25x32x125 這道題，大家好好看看喲?????? 　　通過這次活動老師們對前面幾周的學習有了深入的把握，并能夠發(fā)現一些問題，數學教學活動的過程就是不斷發(fā)現問題并解決問題的過程，在老師們的積極交流中，我們收獲了一些解決的小策略，相信只要努力方法總比困難多！ 　　沒有最好，只有更好，真研討，真學習，真交流，真收獲。我們將凝聚各位老的力量，提高線上教學活動的實效性，相信在校領導引領下，在我們師生共同努力下，北城教育的明天更美好！