讓“愛”延續(xù)，聽《紀(jì)念碑下的小花》——天荒坪幼兒園“延課更言愛”主題系列活動(dòng)（二十五）

駱駱駱大妞

生命對(duì)于我們來說是如此的可貴，對(duì)于每一個(gè)生命我們都要學(xué)會(huì)珍惜，我們要勇敢地對(duì)生命說YES，比如面對(duì)一些困難時(shí)，我們要勇于面對(duì)，不能退縮我們也要為生命做努力，才可能完成許多的夢(mèng)想。在疫情面前，是奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員們面對(duì)疫情迎面而上，救治了這么的病人同時(shí)也讓疫情得意控制。有的人在抗疫前線犧牲，但是他們這種精神深深地激勵(lì)著我們，我們也將把這份愛延續(xù)下去。今天我給大家推薦一本關(guān)于生命的繪本故事《紀(jì)念碑下的小花》 <h3 style="text-align: center">推薦理由</h3><div> 這本繪本將“死亡”與花朵這一美好的意象聯(lián)系到一起，塑造了唯美的畫面、與太爺爺樂觀超脫的形象。孩子在看的過程中可能還不能理解其中一些畫面，但孩子們會(huì)將通過“紀(jì)念”的浪漫化描繪，減輕孩子對(duì)“死亡”的恐懼，將這份豁達(dá)傳遞給孩子。<br></div><div> 星期天的早上，爸爸領(lǐng)著我來到一座小小的陵園里。</div> 這里真安靜，看不見一個(gè)人影。只有一些鴿子，在天空中咕咕叫著；還有一些快樂的小麻雀在草地上嘰嘰喳喳唱著歌，好像在說：“早上好！早上好！”<br><br> 我看見，一座白色的，高大的紀(jì)念碑，就像一個(gè)巨人，站在大地上，站在早晨的霞光里。<br> 一朵朵金色的小花，在紀(jì)念碑的腳下，仰著小小的臉龐，散發(fā)出淡淡的清香。<br> 青青的小草，也在紀(jì)念碑下閃著露水的光芒。<br> 還有一些小小的櫻桃樹，靜靜守護(hù)在小草和小花身旁，像最親愛的兄弟一樣<br><br> “小花，你看，太爺爺在那邊呢！”爸爸指著不遠(yuǎn)處一位老爺爺?shù)谋秤罢f道。<br> “太爺爺，我們來看你了！”我朝著太爺爺跑過去。<br> 他是爸爸的爺爺，我叫他太爺爺。<br><br> “哎呀，是小花來了??！哦，又長(zhǎng)高了不少！”太爺爺放下噴壺，高興的摟著我。<br> “太爺爺，你又在給小花澆水呀！”我?guī)吞珷敔斈弥鴩娝畨亍?lt;br><br> 太爺爺很老了，頭發(fā)、眉毛、胡子都白了，背也駝了。<br> 可是他仍然愿意一個(gè)人住在這里，守著這座小小的陵園。<br><br> “太爺爺，這些小花、小樹都是你栽種的嗎?”<br> “是啊，小花，你看，太爺爺每天為它們澆水、松土，他們每天也陪著太爺爺，陪著我那些好兄弟……”<br><br> 我知道，很久很久以前，太爺爺年輕的時(shí)候，是一位勇敢的戰(zhàn)士。為了保衛(wèi)我們的家鄉(xiāng)，他的很多好兄弟，都犧牲在這里，也埋在了這里，只有太爺爺一個(gè)人活到了現(xiàn)在……<br><br> “太爺爺，你很想念那些死去的兄弟嗎?”<br> “那還用說呀！不過，小花，他們都沒有死呢！只要太爺爺還沒死，他們就都還活著，永遠(yuǎn)活著，活在我的心里，一個(gè)個(gè)的，還是那么年輕，生龍活虎的樣子……”<br><br> 太爺爺說著，又彎下腰，慢慢的給這些小花、小草澆著水，摘除著枯葉。小小的花朵，好像都在朝太爺爺微笑。<br><br> “爺爺，都過去幾十年了，您千萬不要再難過了……”爸爸走上前，攙扶著太爺爺說。<br> 太爺爺說：“不，孩子啊，我不難過，我天天在這里守著他們、想著他們，替他們每個(gè)人看看自己的家鄉(xiāng)，心里踏實(shí)啊!<br> 爸爸陪著太爺爺，坐在紀(jì)念碑下面的臺(tái)階上休息。<br> 我使勁提氣噴水壺，學(xué)著太爺爺?shù)臉幼?，給那些小小的櫻桃樹澆水。<br><br> 當(dāng)我回過頭，朝紀(jì)念碑那看去的時(shí)候，我看到，明亮的陽(yáng)光灑在太爺爺像核桃一樣布滿皺紋的臉上，就像是一位慈祥的媽媽，正在用溫和的手指，撫摸自己心愛的孩子。<br> 這時(shí)候我突然想到，也許將來有一天，太爺爺也會(huì)躺在這里，和他的那些好兄弟躺在一起……<br><br> 眼前飛過一些蒲公英的小花傘，我想起爸爸說過，每一把白色的小傘上，都有一顆生命的種子。<br> 我想，太爺爺?shù)哪切┖眯值?，他們的生命，一定就在這些飛的要高又遠(yuǎn)的蒲公英的種子里吧？<br><br> 它們飛呀，飛呀，然后輕輕地降落，當(dāng)新的春天到來的時(shí)候，他們又會(huì)開成一朵朵金色的小花，輕輕地?fù)u晃著，向人們點(diǎn)頭致意，好像在默默地祝福每一個(gè)活著的人……安睡在大地媽媽溫暖的懷抱中。<br><br> <h3 style="text-align: center">教育建議</h3><div> 每一個(gè)小孩子，都有一種英雄崇拜的心理。他們崇拜英雄，尊崇民族精英。即使是在今天的和平幸福的年代，我們也不要忘記那些為了國(guó)家，為了民族，為了自己的家鄉(xiāng)，當(dāng)然也為了今天的孩子們的幸福，而英勇犧牲了的那些英雄們。他們都是永遠(yuǎn)值得我們懷念和尊敬的人?？赐昀L本可以和孩子聊一聊。</div><div> 1.可以和孩子談一談心中的英雄？<br></div><div> 2.你覺得怎么樣的才能稱得上是英雄？</div><div> 3.你知道哪些英雄？</div>