樂(lè)貝爾教育集團(tuán)【4月6日線上課程——繪本《彩虹色的花》】

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推薦理由: 《彩虹色的花》是一本風(fēng)格極其獨(dú)特的作品，一朵彩虹色的花，將自己的花瓣都用來(lái)幫助有困難的小動(dòng)物們了，最后自己卻被覆蓋在白雪下面?？墒?，它的希望和夢(mèng)想還在繼續(xù)，當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，新的花朵又在陽(yáng)光下綻放開(kāi)來(lái)...... 　　麥克·格雷涅茨原作／圖細(xì)野綾子 　　好，今天我一定要把積雪全都融化掉?！碧?yáng)升起來(lái)把原野照得亮亮的。 他吃了一驚：昨天還是一片積雪的原野上，竟然開(kāi)著一朵花！ “早安，你是誰(shuí)？”太陽(yáng)問(wèn)。 花兒回答說(shuō)：“早安，我是彩虹色的花。冬天的時(shí)候，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了?，F(xiàn)在終于見(jiàn)到你了，我多高興呀！我想跟每個(gè)人分享我的快樂(lè)?！?lt;/p> 　　過(guò)了幾天，好像有誰(shuí)從花兒的身邊走過(guò)。 “早安，我是彩虹色的花。你是誰(shuí)呀？”彩虹色的花問(wèn)。 “我是螞蟻。我現(xiàn)在要去奶奶家?？墒牵┤诨?，原野中間有一個(gè)很大的水洼。我怎么才能過(guò)去呢？” “是這樣啊。那你爬上來(lái)，摘一片花瓣試試看，說(shuō)不定能用得上呢。” 　　又過(guò)了幾天，一個(gè)很舒服的晴天，好像又有誰(shuí)走過(guò)。 “你好，我是彩虹色的花。你是誰(shuí)呀？你為什么那么難過(guò)？”彩虹色的花問(wèn)。 “我是蜥蜴，今天我要去參加宴會(huì)，可是沒(méi)有合適的衣服。怎么辦呢？” “哦，也許我的哪一片花瓣與你的綠色相配。你看呢？” 　　這些日子，每天的陽(yáng)光都很強(qiáng)烈。好像有誰(shuí)從花兒的身邊走過(guò)。 “你好。我是彩虹色的花。你是誰(shuí)呀？你怎么呼哧呼哧地喘著氣呢？” “哦，你好。我是老鼠。最近天氣又悶又熱，弄得我暈乎乎的。要是有把扇子就好了?！?lt;/p> “噢，那用我的花瓣不正好嗎？” 　　白天越來(lái)越短了，已經(jīng)是秋天了。好像有誰(shuí)從天空飛過(guò)。 “你好。你是誰(shuí)呀？你還會(huì)飛啊?！辈屎缟幕ㄕf(shuō)。 “你好，我是小鳥。因?yàn)槲矣谐岚颍詴?huì)飛呀。今天是我女兒的生日，我出來(lái)為她選一件禮物?？墒?，飛來(lái)飛去，什么也沒(méi)找到，正著急呢。” “那你看看我這兒有沒(méi)有她喜歡的彩色花瓣呢？” 　　有一天，烏云遮住了天空。好像有誰(shuí)跟花兒打招呼： “你好，彩虹色的花。最近冷多了，眼看就要下雨了，怎么辦？” 原來(lái)是一只刺猬。 彩虹色的花用虛弱的聲音回答說(shuō)：“我能幫你什么忙嗎？” 　　天空越來(lái)越暗，傳來(lái)陣陣?yán)茁?。大風(fēng)把最后一片花瓣也刮走了。 　太陽(yáng)隱去了自己的光芒。彩虹色的花也折斷了，但她仍然靜靜地站在那兒。雪花仿佛要擁抱彩虹色的花，輕輕地、輕輕地飄落下來(lái)…… 　很快，大雪覆蓋了所有東西，一片白茫茫的。誰(shuí)會(huì)想到，在這里曾經(jīng)開(kāi)過(guò)一朵彩虹色的花呢！ 就在這個(gè)時(shí)候…… 　從雪中升起一道耀眼的彩虹色的光芒，把天空照亮了。螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥和刺猬都從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)。 他們看著光芒，心里漸漸溫暖起來(lái)。大家都想起了彩虹色的花曾經(jīng)給過(guò)自己的幫助。 　漫長(zhǎng)的冬天終于過(guò)去了，春天又來(lái)了。一天早晨，太陽(yáng)探出頭來(lái)，他吃了一驚，很高興地說(shuō)：“早安，彩虹色的花。又見(jiàn)到你了?！?lt;/p> 　最讓我難忘的就是那彩虹色的環(huán)襯，那色彩是如此地動(dòng)人，幾乎包含了你所能想象的一切，生命、陽(yáng)光、愛(ài)、夢(mèng)幻…… 讓我們一起來(lái)欣賞這個(gè)故事吧！