平面圖形的文化之旅覓子店小學(xué) 六（2）班

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一、活動(dòng)背景 我們是六年級(jí)畢業(yè)班，學(xué)習(xí)新知識(shí)固然重要，但是復(fù)習(xí)舊知識(shí)也是必不可少。在這段“停課不停學(xué)”的日子里，為了幫助學(xué)生做好居家復(fù)習(xí)工作，《圖形與幾何》中的平面圖形內(nèi)容，我設(shè)計(jì)讓學(xué)生當(dāng)小設(shè)計(jì)師，自己設(shè)計(jì)出圖案并根據(jù)所學(xué)知識(shí)計(jì)算出周長(zhǎng)和面積，同時(shí)寫(xiě)下自己的設(shè)計(jì)理念。 二、活動(dòng)目的 通過(guò)當(dāng)“小設(shè)計(jì)師”這個(gè)活動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形、圓、扇形這幾種平面圖形的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式的掌握情況。通過(guò)撰寫(xiě)設(shè)計(jì)理念來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)集數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)等多學(xué)科融合的綜合實(shí)踐活動(dòng)。 三、活動(dòng)要求1、至少選擇5種平面圖形進(jìn)行設(shè)計(jì)，圖形可以重復(fù)使用，并用你神奇的畫(huà)筆為它們涂上美麗的顏色；2、標(biāo)出關(guān)鍵數(shù)據(jù)并計(jì)算出所設(shè)計(jì)圖形的周長(zhǎng)和面積；3、自己闡述作品的設(shè)計(jì)理念；4、布局合理，將版面適當(dāng)裝飾。 　　成品出爐后，學(xué)生紛紛與老師交流自己設(shè)計(jì)的想法與初衷。 我也是根據(jù)每個(gè)人所設(shè)計(jì)作品的特點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并給予同學(xué)們鼓勵(lì)。 　　同學(xué)們都是隱藏的小設(shè)計(jì)師，作品個(gè)個(gè)獨(dú)具特色。 余倩雯設(shè)計(jì)了自己心中的城堡。 宋金琪設(shè)計(jì)了帆船，寓意祝福白衣天使“一帆風(fēng)順”。 鄭子瑤設(shè)計(jì)了自己喜愛(ài)的小烏龜。 張宛卿設(shè)計(jì)了非常夢(mèng)幻的七彩電視。 張楚銘設(shè)計(jì)了一艘小船。 田香玉設(shè)計(jì)了白衣天使脫下防護(hù)服后美麗的樣子。 韓凱月設(shè)計(jì)了自己最喜歡的熱氣球。 牧童騎黃?！@是劉柏碩的設(shè)計(jì)，也表達(dá)了他對(duì)田園生活的向往。 王晟羽同學(xué)設(shè)計(jì)了“平面圖形全家?！薄?lt;/span> 李小宇設(shè)計(jì)了活潑可愛(ài)的白兔姑娘。 梁劍設(shè)計(jì)了可折疊的球拍。 高梓洋設(shè)計(jì)了運(yùn)送援漢醫(yī)療物資的卡車。 郁明會(huì)設(shè)計(jì)了照亮黑暗的燈塔。 張淼設(shè)計(jì)了送給白衣天使和消防戰(zhàn)士的鮮花。 沈可心設(shè)計(jì)了向往藍(lán)天、向往自由的小鳥(niǎo)。 張鈞鐸設(shè)計(jì)了心儀已久的賽車。 于明斌設(shè)計(jì)了紫色的房子。 殷懿貞設(shè)計(jì)了富有靈性的小鹿，她希望通過(guò)小鹿喚起人們的良知，勸說(shuō)人們不要傷害小動(dòng)物。 路雨陽(yáng)設(shè)計(jì)了中國(guó)發(fā)射的第一艘火箭。 聶佳伊設(shè)計(jì)了自己心目中最美的房子。 李樂(lè)溪設(shè)計(jì)的獅子金光燦燦，寓意中國(guó)抗疫已初見(jiàn)曙光。 趙琪設(shè)計(jì)了英雄勛章，寓意向奮斗在抗疫一線的白衣天使致敬。 黃瑞為學(xué)校大門(mén)設(shè)計(jì)了裝飾物，表達(dá)了自己對(duì)校園生活的向往。 趙婷芮設(shè)計(jì)了承載著自己希望與夢(mèng)想的熱氣球。 張子琦設(shè)計(jì)了一條自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)。 林可豪設(shè)計(jì)了一只非?？ㄍǖ男∝?。 蘇欣悅設(shè)計(jì)了一臺(tái)機(jī)器人，表達(dá)出對(duì)未來(lái)生活的向往。 律夢(mèng)彤設(shè)計(jì)了充滿夢(mèng)幻色彩的古堡。 　　此次活動(dòng)結(jié)束后，我想同學(xué)們對(duì)平面圖形、組合圖形應(yīng)該有了全新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)面積和周長(zhǎng)的計(jì)算也會(huì)更加熟練了。這次活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的計(jì)算能力而且培養(yǎng)了數(shù)學(xué)思維，積累了數(shù)學(xué)的基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力特別是能夠結(jié)合美術(shù)學(xué)科將心中所想以繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。 這些基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的，通過(guò)本次活動(dòng)一定可以調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。學(xué)生也一定能感受到數(shù)學(xué)是非常有趣的。