【40班線上教學(xué)成果匯報(bào)】停課不停學(xué)，抗“疫”路上，我們?cè)谛袆?dòng)。

夏日荷香

2020年，我們經(jīng)歷了傷痛，方知生命的美好。原本熟悉的學(xué)校、教室、課堂、老師、同學(xué)，在疫情之下，卻變成了一種渴望。 突如其來(lái)的疫情，不僅在考驗(yàn)著我們的身體，而且在挑戰(zhàn)著我們的能力。作為有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人，我們有能力，更有信心，戰(zhàn)勝病毒。 抗疫期間，停課不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng)。2月10日，開始線上課堂。周一至周五，每天上午8點(diǎn)開始，12點(diǎn)結(jié)束，下午2點(diǎn)30開始，4點(diǎn)半結(jié)束。 數(shù)學(xué)課，程老師 科學(xué)課，宋老師 美術(shù)課，許老師 寫字課，張老師 微機(jī)課，張老師 語(yǔ)文課，崔老師 40班的課程表 數(shù)學(xué)程老師，在線上教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，不斷地調(diào)整著教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)指出作業(yè)中的問題，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了為人師者的高度責(zé)任感。 科學(xué)老師宋老師，將抗疫知識(shí)與科學(xué)課有效地結(jié)合起來(lái)。分別為學(xué)生講了:如何正確地佩戴口罩；七步洗手法；開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，及入學(xué)之后又有哪些流程；疫情期間如何調(diào)整情緒；如何用眼等一些科學(xué)知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生的生活，即使在家，也知道該如何正確、科學(xué)的防護(hù)。 美術(shù)老師許老師，即使是線上課堂，也能抓住學(xué)生的興趣所在，老師的畫，清新，簡(jiǎn)潔，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)生的參與度很高，有的家長(zhǎng)將孩子的作品，發(fā)在朋友圈，這不僅是對(duì)孩子的肯定，也是對(duì)老師的一種肯定。 寫字老師張老師，是個(gè)非常認(rèn)真的老師，指導(dǎo)學(xué)生寫字，一筆一畫，毫不含糊，批改作業(yè)，更是具體到每一筆的書寫，讓學(xué)生的字在不知不覺間都有所提高。 微機(jī)老師張老師，應(yīng)該是比較“獨(dú)特”的一位老師，獨(dú)特的原因:一是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)原因，他的課一般都在晚上，與學(xué)生視頻進(jìn)行。二是微機(jī)課，因?yàn)榻叹呦拗?，老師要自己制定教學(xué)內(nèi)容。三是學(xué)生特別喜歡與他交流。 語(yǔ)文老師崔老師，認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)，認(rèn)真批改，及時(shí)回復(fù)。 語(yǔ)文老師崔老師，將學(xué)生每天的作業(yè)都要做總結(jié)，用老師對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。 崔老師將學(xué)生每天的作業(yè)情況記錄下來(lái)，周周有總結(jié)。 崔老師，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，用心布置每天學(xué)生能夠完成的作業(yè)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了讓學(xué)生“宅”家的生活不無(wú)聊，每晚抽出20分鐘的時(shí)間，與學(xué)生視頻，聊聊一天的感受。 　　說(shuō)句實(shí)話，線上教學(xué)一點(diǎn)兒也不輕松，為了上好每一節(jié)課，所有的任課老師毫不懈怠，每節(jié)課的背后，都是精心準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待，數(shù)學(xué)程老師克服“眼花”的困難，用勁批改每道數(shù)學(xué)題?？茖W(xué)宋老師，更是辛苦，除了要完成疫情期間的一切學(xué)校工作，還要每周按時(shí)給學(xué)生上課，實(shí)屬不易。美術(shù)許老師，用畫筆充盈著學(xué)生的內(nèi)心。寫字張老師耐心指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生的字。張洪超老師，更是用自己的語(yǔ)言給學(xué)生帶去了快樂。 不知不覺間，距離開學(xué)的日期已經(jīng)過(guò)去近2個(gè)月了。 回顧近2個(gè)月的線上教學(xué)。我有太多的感謝。 感謝40班的每位任課老師，因?yàn)橛辛四銈兊膮⑴c，孩子們“宅”家的學(xué)習(xí)生活，才會(huì)豐富，充實(shí)。 是什么力量，讓我們這樣愿意堅(jiān)持，愿意守候，愿意付出？我想:應(yīng)該是師者的責(zé)任吧！ 春暖花已開，開學(xué)在眼前。 在前行的路上，我們?yōu)樽约簠群啊凹佑?！”為自??喝彩。