同心同德線上教學工作——— ——高一37/38班導師團線上學習工作

Eden??

高一37/38導師團所有師生在面對本次線上學習的挑戰(zhàn)下，高標準的完成年級以及各學科的要求，在教育教學實踐活動中，系統(tǒng)策劃線上班級學習，不斷地梳理線上班級學習好的做法，好的經(jīng)驗，存在的問題。通過導師團會商進行問題反饋，好的做法交流；并且在保證學生在線上學習的中收獲知識，更在本次線上學習活動中，深深地體會到全導師團老師的愛。 一、導師團會商交流存在的問題        每周在周三以及周天晚7點，都會進行一次導師團會商。主要交流這幾天學生存在的問題：1.哪個學生比較懈怠，需要進行首導溝通2.導師團老師反饋自己與受導學生交流時反應的問題3.接下來幾天各導師自己的受導學生重新分配。 二、線上學習精心組織、嚴要求        線上學習的課堂組織方式對每位教師而言都是一個挑戰(zhàn)。線上學習開始之后導師團老師嚴格按照年級以及備課組要求，組織好線上學習的每一節(jié)課，保證學生在每節(jié)課之后都有收獲有成長有進步。 1.課堂的組織        落實每節(jié)課上課前5分鐘由首導以及學科班長幫助老師組織課前準備，保證每節(jié)課能夠高效有序。2.提前板書——條理清晰，省時高效        根據(jù)線上學習的特點，將線下學習時課堂的板書細化，提前呈現(xiàn)在黑板上。保證課堂有序、高效。既能提供給學生一個更加清晰的體系的參考，又能為學生留足整理落實的時間。 3.學習高標準——開攝像頭、穿校服、老師陪伴        用儀式感烘托老師和學生教與學的氛圍，導師團老師一起穿校服給學生進行上課，學生穿好校服端坐在書桌前上課 三、利用好各團隊做好與學生的交流，做好反饋        各導師團老師對于學生作業(yè)的情況每天上午進行批閱進行反饋，并且利用好年級組織到高效科研小組進行與學生的交流成長，以及面對學生的單獨問答進行細心的回答，作業(yè)有問題的學生進行單獨對接。 四、學生作品展示 五、繼續(xù)向陽，靜待花開        37、38導師團所有老師認真齊心合力去面對線上學習的艱巨挑戰(zhàn)，共同度過本次難關，相信春暖花開時，學生歸來日，也是我們大家收獲時。面向陽光，春暖花開！