小學四年級音樂學科自主學習方案 ——學唱《搖籃曲》

呂婷玉

<b>一、聆聽歌曲，感知特點</b><br>1.《搖籃曲》的力度是（），速度是（）；樂曲給你（）的感覺。 2.“搖籃曲”作為一種音樂體裁，其音樂形象具有安寧、親切的特點，曲調優(yōu)美徐緩。請你隨音樂揮拍，感受4/4拍強弱規(guī)律，體會搖籃擺動的韻律。 <b>二、演唱歌曲，了解結構</b><br>3.跟著音樂演唱歌詞，想一想歌曲能分為（）個樂句。 <h5><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">演唱提示：（1）用輕柔的聲音；</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"> （2）按樂句換氣。</span></div></h5> <b>三、識讀樂譜，熟悉旋律</b><br>4.根據(jù)唱名提示唱一唱曲譜，并判斷各樂句之間關系（“相同”“相似”“不同”）。（1）第1樂句與第2樂句之間為（）的關系；<br>（2）第1樂句與第3樂句之間為（）的關系；<br>（3）第2樂句與第4樂句之間為（）的關系。 <b>四、拓展延伸，豐富體驗</b><br>5.欣賞男中音版本舒伯特《搖籃曲》現(xiàn)場演唱視頻。 <b>參考答案：</b>