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攜手共進,超越自我 —化馬灣中心小學線上教學總結(jié)劉祥麗

SHIRLEY

<p>  這是一個特殊的寒假,其長度甚至超過了暑假,而且還在延長;這是一個特殊的春天,看著外面的春暖花開,卻只能宅在家里;這是一個特殊的學期,我們認識了一種新型的學習方式,并在逐漸適應(yīng)它,同時又那樣強烈的盼望開學。自實行線上教學以來,我積極響應(yīng)上級的安排,不斷研究各種新型的教育教學方法,及時與同事、家長和學生溝通,使各項工作逐漸步入正軌。現(xiàn)將這段時間的工作總結(jié)如下:</p> <p>一、主動學習,迎接挑戰(zhàn)</p><p> 對于線上教學,剛開始我是一無所知,為了適應(yīng)教學的需要,我不斷的向同事學習,與同事交流,自己上網(wǎng)搜索研究,逐漸掌握了云視訊、釘釘?shù)雀鞣N軟件的使用方法。</p> <p>  針對二年級兩個班師資配備不足的情況,主動與其他老師聯(lián)系,兩個班共同上課,確保了兩個班的孩子學習進度不落后。雖然這意味著每節(jié)課要多二十幾個人聽課,每天要多批閱二十幾份作業(yè),辛苦了些,但是想到孩子們沒有因此而落后,我感到很欣慰。</p> <p>二、關(guān)注健康,安全第一</p><p> 召開“家長如何在家指導孩子預防新型肺炎”家長會</p> <p>  講衛(wèi)生</p> <p>  勤鍛煉</p> <p>  準時收看“同心戰(zhàn)疫”</p> <p>  認真觀看化馬灣中心小學開學“一日常規(guī)”疫情防控演練,了解入學流程</p> <p>  安全教育記心間</p> <p>三、精心準備,把握重點</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 語文篇</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在每節(jié)課上課之前,認真研究教材,做好充分的準備。如果使用空中大課堂的資源,我一定會自己先提前看一遍,再結(jié)合教參、課件,把握課堂的重難點。</p> <p>  利用好下發(fā)的備課本</p> <p>  認真觀看一米閱讀直播課,并做好筆記</p> <p>  注重基礎(chǔ),精選習題</p> <p>  英語篇</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 為學生推送相關(guān)資源,鼓勵學生以自學為主,多聽原汁原味的英語,多跟讀,多背誦。教給學生學習方法,提倡學生每天晨讀二十分鐘,每天明確學習任務(wù),布置相關(guān)作業(yè)。</p> <p>  認真?zhèn)湔n</p> <p>  準備課件</p> <p>四、及時反饋,有的放矢</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;語文篇</p><p> 對于當天的語文作業(yè),盡量當天看完,仔細批閱。第二天上課時及時反饋,針對學生共性的問題,有針對性的講解、練習,做到有的放矢。</p> <p>寫字指導不放松</p> <p>  實踐作業(yè)形式多樣</p><p> 古詩配畫</p> <p>  實踐作業(yè)之長大以后做什么</p> <p>  實踐作業(yè)之觀察植物的生長過程</p> <p>  英語作業(yè)主要以朗讀和背誦為主,每天布置明確的學習任務(wù)。</p> <p>  每一個同學的作業(yè)都認真聆聽,個別糾正發(fā)音。在上課時,對問題比較多的地方再次糾正、領(lǐng)讀,反復操練,直至熟練再進行新課學習。</p><p> 三年級一班在釘釘交作業(yè)</p> <p>  三年級二班在微信“每日交作業(yè)”</p> <p>  五、認真上課,互動交流</p><p> 語文課</p> <p>  英語課</p> <p>  及時反思,總結(jié)得失</p> <p>  六、鼓勵為主,激發(fā)興趣</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;通過評選優(yōu)秀作業(yè)、口頭表揚等形式,及時對學生的點滴進步予以肯定,增強其追求進步的動力。</p> <p>  對線上學習表現(xiàn)優(yōu)秀的學生和家長進行了表彰,受到表彰的學生和家長得到肯定,個個笑逐顏開;未受表彰的學生和家長也意識到自己的不足,卯足勁地迎頭趕上。</p> <p>  七、勞逸結(jié)合,活動豐富</p><p> 受同事們的啟發(fā),為緩解線上教學的疲勞,每天課間為同學們讀故事,學生很喜歡。</p> <p>  主題活動緊貼生活</p><p> 主題活動之向白衣天使致敬</p> <p>  主題活動之學雷鋒</p> <p>  主題活動之祝媽媽節(jié)日快樂</p> <p>  主題活動之清明祭英烈</p> <p>  八、家校溝通,提高成效</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在線上教學之初,召開了家長會,提醒家長要做的準備工作,讓學生明確線上學習的要求。</p> <p>  在線上教學的過程中,針對同學們的時間觀念和學習、生活習慣問題,再次不定時與家長溝通,確保學習效果。</p> <p>  針對個別家長對線上學習的重視不夠,對學習方法的認識不足,通過電話、微信、云視訊視頻會議等形式,進行單獨溝通與指導,盡量保證所有學生都能跟上進度。</p> <p>  學生進步,師長欣慰</p> <p>  九、長假漫漫,與書為伴</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;從放假時開始,我就與學生約定,假期里要每天讀書打卡。值得欣慰的是,大多數(shù)學生與我一樣,每一天都在堅持。到現(xiàn)在,我們已經(jīng)堅持了八十多天,對于我們來說,讀書已經(jīng)成為了習慣。一天不讀書,就好像少了點什么。只要想讀書,總能擠出時間來實現(xiàn)。雖然我不能保證讀的這些書都一定有用,但是我相信自己的思想一定從中受到了潛移默化的影響。就像三毛所說“讀書多了,容顏自然改變,許多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云,不復記憶,其實它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯,當然也可能顯露在生活和文字中。”</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 有了書的陪伴,我的每一天都過得非常充實。有了書的陪伴,等待開學的日子不再孤單。</p> <p>  十、未來可期,任重道遠</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 開學的日子待定,線上教學還要持續(xù)下去。我知道在這條道路上,自己還只是一個初出茅廬的新手,未來的道路漫長,我需要學習的東西很多很多。在今后的日子里,我一定虛心學習,用先進的教學理念和技術(shù)手段武裝自己,努力遇見更好的自己。</p>

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