<p> 為全面落實疫情防控各項工作部署,扎實做好開學準備工作,提高學校疫情防控和應急處置能力,確保開學工作安全、平穩(wěn)、有序進行,興文縣城西學校主動作為,提前謀劃,嚴格壓實管理責任,在4月2日上午開展了疫情防控實戰(zhàn)應急演練。</p><p> </p> <p> 演練正式開始前,學校疫情防控領(lǐng)導組副組長、城西學校副校長袁家利先作安排部署,就本次演練方案進行詳細解讀,對全體參與人員進一步明確各自任務分工,并囑咐大家做好個人防護。</p> <p> 演練嚴格按照學校開學工作預案進行,分別模擬了師生入校消毒、體溫檢測、距離間隔、場所消殺、疑似人員應急處置、師生晨午檢、如廁、食堂就餐、放學離校、疫情防控知識宣傳教育等多個環(huán)節(jié)。各小組人員全程參與,同時結(jié)合實際情況對流程進行優(yōu)化,確保方案可操作性、合理性、科學性。</p> <p>場景一:校門口體溫檢測</p><p>學校師生按照規(guī)定的時間進校,在校門口有序排隊,人與人之間的距離至少保持1米,經(jīng)過紅外線體溫監(jiān)測儀,逐一進行體溫檢測。體溫正常者,經(jīng)鞋底消毒進入校園。</p> <p>場景二:學生從校門口進入教室</p><p>經(jīng)校門口體溫檢測正常的學生,入校后,學生間前后左右間隔至少1米,由老師引導進入教學樓各教室。</p> <p>場景三:教室內(nèi)晨午檢</p><p>學生進入教室后,班主任再次測量體溫報告校醫(yī)晨檢情況,并對學生開展疫情防控教育。晨午檢或上課時,若班上出現(xiàn)發(fā)熱學生,班主任馬上報告校醫(yī)并護送學生到觀察室交由校醫(yī)李宏處置。</p> <p>場景四:發(fā)熱學生留觀處置</p><p>校醫(yī)李宏再次用體溫計為學生測量體溫,并詳細詢問發(fā)熱學生14天內(nèi)的情況,對沒有境外及湖北旅居史或接觸史的,通知家長接回送縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診診療;對有境外及湖北旅居史或接觸史的,立即報告古宋鎮(zhèn)衛(wèi)生院派車接診。</p> <p>場景五:食堂就餐</p><p>分年級錯時就餐,確保桌與桌、人與人保持適當間距。進入食堂時,佩戴口罩、潔凈雙手、安靜排隊、保持距離。選餐時用手勢,動作迅速。就餐時就座不對面,落座規(guī)范取放口罩。吃飯時不講話,吃完戴好口罩,清潔桌面,放好餐具,快速離開食堂?;氐浇淌一蛟诓賵鲂菹r,自覺與他人保持至少1米距離。</p> <p>場景六:放學離校</p><p>分年級錯時放學,由班主任負責、跟班教師協(xié)助組織帶領(lǐng)學生一路隊伍有序出校門。學生之間前后左右間距至少保持1米。</p> <p> 演練結(jié)束后,學校召開總結(jié)會,學校疫情防控領(lǐng)導組組長、城西學校校長王克宏進行了現(xiàn)場點評并提出改進意見。他表示當前學生返校開學在即,學校將進一步把疫情防控工作做深、做細、做實,對學生進校、上課、課間、就餐等多個環(huán)節(jié)還將進行多次全方位的校園模擬訓練,要求每位老師對疫情防控工作的措施和環(huán)節(jié)熟記于心,切實做到疫情防控和教育教學兩手抓,兩不誤。要求各崗位人員堅決做到守土有責、守土盡責,確保開學工作有效有序平穩(wěn)開展。</p>
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