濮陽市第五中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)先進人物系列之三十九——崔寶玉：不忘初心，做好自己

崔寶玉

2020年的春節(jié)已經(jīng)遠(yuǎn)去，但寒假仍在繼續(xù)，一場突如其來的疫情打亂了我們每個人的生活節(jié)奏?？箵粢咔槌蔀槊恳粋€中國人關(guān)心的大事，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，全國人民萬眾一心，全力防控。<br>根據(jù)教育部下發(fā)的2020年春季延期開學(xué)的通知，積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，在這個特殊的假期，網(wǎng)絡(luò)直播成了教師的授課方式，全體教師也紛紛“轉(zhuǎn)行”成了新晉“主播”。開學(xué)延期，但成長如期。<br>經(jīng)歷了最初的忐忑、學(xué)習(xí)、磨合，崔寶玉老師已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這種網(wǎng)絡(luò)直播的教學(xué)方式。雖然面前不再是熟悉的黑板和教室，但他的心中仍然擔(dān)負(fù)著一名教育工作者的使命與擔(dān)當(dāng)。<div><br><div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">NO 1 一名道德與法治教師</font></b></div></div><div><b><br></b>為了在這種特殊的學(xué)習(xí)方式中，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，崔寶玉老師都會花大量時間備課，因為這是他第一次教七年級的部編教材。部編教材與原來的魯教版教材相差較大，備課難度也相應(yīng)增加。而授課的方式又是隔空相望的網(wǎng)絡(luò)直播方式，學(xué)生手里最初也沒有教材，這都無形中增加了他備課的難度。<br>他會認(rèn)真研讀教材、尋找重難點、設(shè)計活動情境、搜集大量圖片和視頻方面的素材、借鑒網(wǎng)上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、融合自己的教學(xué)思路，最終才定稿成為自己的教學(xué)設(shè)計。在教學(xué)設(shè)計中，他也融入了大量的，關(guān)于抗擊疫情方面的鮮活素材，引導(dǎo)教育學(xué)生感受中國力量，培養(yǎng)科學(xué)精神和家國情懷。<br>為了讓作業(yè)設(shè)計的更合理，他會用心設(shè)計每一次作業(yè)，在批閱中及時查找學(xué)生在作業(yè)中暴露出來的不足。在下一次上課前，先對癥下藥，破解不足。<br>他積極參加文綜組組織的教研活動，認(rèn)真與其他同仁，聽課、評課，共同謀劃最高效、最適合學(xué)生學(xué)情的網(wǎng)上教學(xué)模式。<br><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">NO 2 一名班主任</font></b></div><div><br>雖然師生不能到校，各自在家里，但班級工作一天都沒有停下。作為一名初一年級的班主任，崔寶玉老師對此感觸頗深。<br>首先，需要做好上傳下達。學(xué)校政教處、教務(wù)處有任務(wù)風(fēng)吹草動，班主任就得趕緊組織安排學(xué)生或家長積極完成。每天識別二維碼上報個人健康信息、每天填寫上午下午體溫的健康卡、每天接龍上報有無返濮發(fā)熱信息、安排學(xué)生完成政教處組織的各項作業(yè)，觀后感、手抄報、班會心得、N多次的調(diào)查問卷、知識問答、托班學(xué)生情況調(diào)查表等。完成教務(wù)處安排的名單統(tǒng)計、發(fā)放書籍等每一項任務(wù)。<br>實際上每一次任務(wù)的背后，都離不開他在背后的不斷督促，不停的在班級群里吆喝，甚至無數(shù)次給那些不自覺的孩子打電話督促。<br>其次，他還要安排督促班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過表揚或批評的方式督促孩子們學(xué)習(xí)。檢查孩子們的聽課情況、早讀情況、作業(yè)完成情況、填表情況等。對于那些狀態(tài)開始下滑的學(xué)生，及時給家長電話聯(lián)系；對那些經(jīng)常不聽課，不寫作業(yè)的學(xué)生也是苦口婆心的給他們做思想工作。<br>第三，需要做好班主任的德育工作?！鞍岩咔椤褳?zāi)難當(dāng)成教材，把我們應(yīng)該做的、能夠做的、通過努力能夠做到的事情，做到最好、做到最佳，保持良好的、積極的心態(tài)，共同完成好這場生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育?！边@是河南省教育廳廳長鄭邦山說的。<br>作為一名班主任，崔寶玉老師也常常思索，該如何開展德育工作？如何切實保護好疫情下孩子們的身心健康？<br>疫情爆發(fā)初期，他就寫了一篇《防范疫情進行時，家長可以給孩子滲透這些教育思想》的文章分享到家長群。主要內(nèi)容主要包括科普知識教育、生命健康教育、政治認(rèn)同教育、公共安全教育、人生價值觀教育。文章在公眾號發(fā)布后，一天就得到了一千多的閱讀量，同時也得到了不少家長的肯定和點贊。<br>習(xí)近平說：“努力擴大知識半徑，既讀有字之書，也讀無字之書，砥礪道德品質(zhì)，掌握真才實學(xué)，練就過硬本領(lǐng)?！睘榱司徑鈱W(xué)生苦悶、壓抑的情緒，為了豐富假期生活，追求生活品味，他給學(xué)生布置了一份特殊的作業(yè)：“感恩回饋。搜集相關(guān)資料，制定一個科學(xué)有效的健康食譜，可以針對防范疫情、治療家人疾病，或具有其他特殊意義。并嘗試著做出來，讓家人懂得自己的暖心之舉?！?lt;br>由于冠狀病毒容易對人的肺部和呼吸道造成影響，一個女生做了冰糖銀耳羹，取名“暖心羹”，希望家人能遠(yuǎn)離病毒侵襲，身體健康；還有一個女生做了一個<br>迷你蛋糕，因為那天正好是她弟弟的生日。一個男生想體驗一下母親的辛苦，親自下廚做了一道雞腿冬瓜湯后，對母親說：“做家務(wù)不是女人的專利，需要全家共同來承擔(dān)?！?lt;br>班會是學(xué)校開展德育工作的主陣地。他先后給學(xué)生開展了《科學(xué)防疫》、《疫情下，每個人都在改變著世界》、《如何綠色上網(wǎng)》、《眾志成城抗疫情，社會關(guān)注捫心問》等主題班會，并要求學(xué)生寫出班會心得。他把學(xué)生上交的優(yōu)秀作品，經(jīng)過自己修改、再設(shè)計后發(fā)到了公眾號里，給予學(xué)生更大的鼓勵。<br>他說：“要把疫情當(dāng)作教材，要讓災(zāi)難見證我們堅定成長的足跡，讓不幸成為通向幸福的橋梁，讓災(zāi)難成為我們成長的墊腳石?！?lt;/div><div><br><div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">NO 3 班主任工作室成員</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb"><br></font></b></div>在疫情發(fā)生后，崔寶玉老師作為蒲公英名班主任工作室的主持人助理，配合王紅玉老師積極謀劃“借用疫情”熱點，設(shè)計系列主題班會的課程。在工作室其他成員的共同努力下，開發(fā)了“疫情下的九大系列主題班會課程”。這九大課程不僅引領(lǐng)輻射全省，廣東、山東、河北、安徽、湖南等國內(nèi)十幾個省市的老班們也紛紛通過各種渠道獲取班會課的資料借鑒使用，良好的效果讓老班們由衷的發(fā)出贊嘆。<br>他負(fù)責(zé)“社會關(guān)注篇”的班會設(shè)計。他的鄰居是開出租車的，疫情期間不能出車，一家人失去了經(jīng)濟來源。再加上直播學(xué)習(xí)的過程中，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，于是決定以“突如其來的疫情，不僅給我們的國家?guī)砹藨K痛的損失，還給千千萬萬的家庭和個人帶來了不可想象的痛苦和災(zāi)難”為著力點，以此打動學(xué)生，激勵同學(xué)們與國同行，承擔(dān)起更大的責(zé)任。<br>為了設(shè)計這節(jié)班會課，他耗費了太多時間和精力。初稿有100多張幻燈片，最后呈現(xiàn)出來的定稿是93張，連續(xù)10多天都奮戰(zhàn)到后半夜。設(shè)計思路、搜集素材、設(shè)計動畫、編輯裁剪每一個視頻和圖片……與王紅玉老師商量多次，反復(fù)修改后，最終才定稿。<br>在工作室里，他還需要整理工作室成員上交的稿子，然后一篇篇審稿、修改、排版、設(shè)計，最后再發(fā)布到公眾號里。公眾號的粉絲數(shù)每天都在二三十的增加，建立的微信群資源庫和500人的QQ群資源庫，早已爆滿，即使如此，每天仍有很多老班在申請加入。</div><div><br><div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">NO 4 家庭一員</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb"><br></font></b></div>除了有教師這個角色外，在家里，崔寶玉老師還扮演著多個角色。<br>在80歲的老母親面前，他是一個忙碌的兒子，每天顧不上跟她說上幾句話。 <br>在妻子面前，他是一個忙碌的丈夫。“你怎么每天那么多事兒??？”“你陪孩子玩會兒吧！你看看孩子一個人多可憐，經(jīng)常自言自語的在玩過家家?！薄澳愀纱嗪碗娔X過吧……”他也很無奈，一邊是家人，一邊是學(xué)生；一邊是家庭，一邊是工作。為了兩者兼顧，他只能擠占休息時間來緩解矛盾，熬夜成了他的家常便飯。春節(jié)剛過，突然發(fā)現(xiàn)妻子懷孕，孕期反應(yīng)強烈，四肢無力，躺在床上什么都做不了。他每天還要想著法兒的伺候妻子吃飯，經(jīng)常為了一頓可口的飯菜需要花費大量的時間。<br>在四歲的女兒面前，他是一個忙碌的爸爸。他的爸爸每天大量的時間都守在電腦前面看書、打字、上課、打電話……陪她玩的時間太少了。他說：“有時候看到孩子一個人在那兒看電視，或是自言自語的玩玩具，我的內(nèi)心也很痛苦?！?lt;/div><div><br><b><font color="#39b54a"> 作為教育工作者，雖然沒有沖到抗疫最前線，但每個人都在默默關(guān)心和守護著孩子，守護著我們的未來；他們在用自己最大的努力保證著我們的花朵不被疫情摧殘，不會因為疫情而耽誤學(xué)業(yè)......<br>這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，需要我們所有人為之努力。相信有你有我眾志成城，這場“抗疫”阻擊戰(zhàn)一定能取得最后的勝利。</font></b><br><br></div>