<p> 一場疫情風波打破了原有的教育計劃,但教育的步伐并沒有被打亂。針對學生無法到校學習的困惑,教育部當機立斷,采用線上學習的方式,實現(xiàn)“停課不停學,停課不停教”。</p> <p> 線上學習模式開展初期,連勝學校全體班主任做足準備,深入了解每個孩子是否具備線上學習的條件,以及對線上學習提出相應的要求。</p> <p> 趁著疫情暫緩,連勝學校領導組織全體教職工開展家訪活動。此次活動由德育處牽頭,陳江華副校長策劃方案,牛亞明主任進行落實。家訪分成九個小組,為期2天。</p> <p> 家訪前召開了動員大會,會上周校表明此次活動的目的。一是了解孩子在家網上學習的學習情況,二是就開學前期的防疫工作以及開學準備事項與學生做進一步說明。雖然現(xiàn)在疫情暫緩,但我們仍需保持高度警惕,不可讓疫情有機可趁。</p> <p> 家訪過程中,我們發(fā)現(xiàn)絕大部分孩子能做到較好的自主學習,按時觀看網上學習視頻,自主完成各科老師布置的作業(yè)。家長們也很熱情,高度配合學校的工作,承擔起家庭“教師”的重擔。</p> <p> 但是在深入了解下也發(fā)現(xiàn)了些許不足,部分學生沒有養(yǎng)成科學的學習習慣,將網上學習僅僅當做視頻觀看,針對視頻中的重難點未能形成自己的學習筆記。</p> <p> 部分學生選擇跳躍式觀看,只學習自己感興趣的學科或感興趣的老師所教授的視頻,未能結合自身實際情況,有效地實現(xiàn)自我輔導及提升。</p> <p> 冬盡春來開學可期,微風送“暖”家訪送情。此次家訪活動,看到孩子們天真的笑容,仿若夢回當初,課堂中的笑語歡聲重新蕩漾耳畔。惟愿用一顆期待的心,以一種特別的方式相知連勝,相遇課堂。愿你,我都將是開學后笑的醉美的人民教師。</p>
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