山花已爛漫 靜待君歸來 ——荔城鎮(zhèn)第一小學(xué)新冠肺炎疫情防控實(shí)地演練美友74828798 <p> 因?yàn)橐咔?，最美的人為我們?fù)重前行，我們度過了一個(gè)特別的寒假。</p><p> 因?yàn)楸貏?，最漫長(zhǎng)的寒冬已經(jīng)逾越過，我們攜手抗疫迎來春暖花開。</p><p> 因?yàn)榭释交€漫正是學(xué)子重逢時(shí)，清亮的校園靜待你們的歸來。</p><p> 因?yàn)榉酪?，新冠漸遠(yuǎn)但危險(xiǎn)依然留存，而我們的老師已經(jīng)整裝演練。</p> 制定方案助演練 <p> 凡謀之道，周密為寶。為了更好做好演練工作，成立了以校長(zhǎng)黎青彥為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)王瓊芳為副組長(zhǎng)的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)的演練方案，并于4月3日下午開展了新冠肺炎疫情防控演練。</p> <p> 演練前，校長(zhǎng)黎青彥召開全體教職工進(jìn)行演練培訓(xùn)工作會(huì)，提出演練要求。</p> 雨中演練仿實(shí)戰(zhàn) <p> 下午3點(diǎn)，雨還在淅淅瀝瀝地下著，老師們?cè)谟曛醒菥毞聦?shí)戰(zhàn)，每一個(gè)老師撐著傘整齊站到自己的位置上，扎實(shí)演習(xí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，細(xì)致無所遺漏。</p> 錯(cuò)峰列隊(duì)入校園 <p> 早上入校師生多，錯(cuò)峰上學(xué)按次序。勿聚集，你我保持1米距。排隊(duì)測(cè)溫進(jìn)校園，佩戴口罩記心里。</p> <p> 量體溫的值日老師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫超過37.3℃，值日領(lǐng)導(dǎo)馬上帶她到觀察室復(fù)檢。保健老師迅速戴好手套，使用水銀體溫計(jì)給該學(xué)生復(fù)測(cè)，詢問其身體狀況，做好記錄，建立專人檔案便于跟進(jìn)并讓該同學(xué)脫掉原口罩，換上醫(yī)用外科口罩，同時(shí)安撫這個(gè)學(xué)生。</p> 快速報(bào)告是第一 <p> 保健老師電話聯(lián)系班主任，說明復(fù)檢情況，在班主任聯(lián)系家長(zhǎng)的同時(shí)進(jìn)一步了解該生14天內(nèi)的活動(dòng)軌跡。</p> <p> 家長(zhǎng)到校接學(xué)生到荔浦市人民醫(yī)院發(fā)熱門診就診，及時(shí)向班主任匯報(bào)診斷結(jié)果。</p> <p> 學(xué)生走后，保健老師對(duì)該同學(xué)坐過的板凳和接觸過的桌面進(jìn)行消毒處理，并打電話向王副校長(zhǎng)匯報(bào)晨檢異常及處置情況，班主任每日做好零報(bào)告和日?qǐng)?bào)告記錄。</p> <p> 每天對(duì)門衛(wèi)室進(jìn)行2-3次全方位、無死角消毒，我們是最認(rèn)真的。</p> 多措并舉保平安 <p> 早上，教師、學(xué)生到校首先把教室門、窗戶打開，保持室內(nèi)通風(fēng)。每日至少早、中、晚打開門窗通風(fēng)三次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風(fēng)。加強(qiáng)樓間管理，建立樓門管理制度，避免樓間無關(guān)人員流動(dòng)，減少交叉接觸。</p><p> 教室內(nèi)桌位間距大于1米外，同學(xué)們上課口罩可不戴。</p> <p> 用餐衛(wèi)生要講究，咳嗽打噴嚏，要用紙巾捂口鼻、紙巾放至垃圾桶里。防新冠，勤洗手，講衛(wèi)生，用餐時(shí)，別擁擠，錯(cuò)時(shí)分餐密度低，1米以上安全距。</p> <p> 健康記錄別忘記，錯(cuò)時(shí)放學(xué)講秩序。</p> <p> 可恨妖疫降毒禍，奮起鐵拳滅瘟魔。放學(xué)后，教師應(yīng)對(duì)教室的桌椅板凳、墻裙、窗戶把手、門把手、燈開關(guān)按鈕等處使用消毒液進(jìn)行消毒；教室地面主要以濕性清潔為主，必要時(shí)可使用含氯消毒劑消毒。教室中的多媒體設(shè)備，電腦鍵盤、鼠標(biāo)用75%的酒精擦拭消毒。</p> 突發(fā)疫情速處理 <p> 六（2）班學(xué)生正在上課，有三名學(xué)生自覺身體不適馬上向班主任報(bào)告，班主任立即換上醫(yī)務(wù)口罩，把三名學(xué)生帶離教室，分別發(fā)放水銀溫度計(jì)，測(cè)量體溫，詢問情況，并致電保健老師匯報(bào)情況。</p> <p> 保健老師對(duì)三名學(xué)生進(jìn)行復(fù)測(cè)，班主任通知家長(zhǎng)到校接學(xué)生，其中一名學(xué)生暫無家長(zhǎng)來接，保健老師將其帶至隔離室并給予心理疏導(dǎo)。及時(shí)分級(jí)向王副校長(zhǎng)、黎校長(zhǎng)、教育局領(lǐng)導(dǎo)及荔浦市疾控中心匯報(bào)，防控小組立刻啟動(dòng)《應(yīng)急預(yù)案》開展工作。</p> 后勤防疫勇?lián)?dāng) <p> 食堂工作人員每天需進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫正常方可入校，工作前需洗手、戴好口罩、穿工作服、雙手消毒。</p> <p> 利用洗碗機(jī)嚴(yán)格按照一沖（沖殘?jiān)?、二放（把碗放入洗碗機(jī)）、三洗（高溫噴淋清洗）、四過水（過機(jī)器）、五消毒（熱力）、六取碗（從洗碗機(jī)上取下碗）、七保潔（存放好）的程序進(jìn)行清洗學(xué)生的食用餐具。學(xué)校食堂餐具真正做到一人一具一用一消毒。</p> <p> 分餐演示</p> <p> 食堂工作人員分餐結(jié)束后，對(duì)食品加工區(qū)和分餐區(qū)地面、工作臺(tái)進(jìn)行噴灑消毒，并定時(shí)做好開窗通風(fēng)。</p> <p> 演練結(jié)束后，黎校長(zhǎng)就演練情況作經(jīng)驗(yàn)總結(jié):此次疫情防控演練，為學(xué)校妥善處理突發(fā)疫情事件積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校防控工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，為師生的安全返校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到了演練目的。最后還要求全體教職工在復(fù)學(xué)后嚴(yán)格按照演練流程執(zhí)行，依法依規(guī)做好學(xué)校的防控工作，使演練效果真正落到實(shí)處。</p> <p> 一次特殊的疫情，讓我們的學(xué)習(xí)被按下了暫停鍵，學(xué)校生活變得遙不可及。</p><p> 一波疫情的蔓延，讓我們的學(xué)子放慢了回校的腳步，如今所有的美好已經(jīng)如期而至。</p><p> 山花已爛漫，靜待學(xué)子歸，歸來汲雨露，小樹成英才。</p> <p> 策劃：王瓊芳</p><p> 文字：鄧華芳 楊燕 周學(xué)美</p><p> 攝影：陳立蕓 潘會(huì)</p><p> 編輯：潘 會(huì) 陳立蕓</p><p> 審核：黎青彥</p><p> </p><p><br></p> 演練學(xué)生消毒班主任疫情老師防控口罩保健教室