集“智”研修??? 受益匪淺——吳正憲小學數(shù)學教師工作站管城分站網(wǎng)絡教研活動

雪兒

學習無止境，為了認真踐行上級“停課不停研”的要求，4月2日，管城區(qū)90余名小學數(shù)學教師和3位教研員相聚在釘釘平臺上，開展本學期第二次吳正憲小學數(shù)學教師工作站管城分站研修活動。 　　活動中，六個年級研修組的成員分別就單元整體備課和書稿撰寫等兩個方面進行了分享交流。管城區(qū)外國語小學徐陽、港灣路小學崔亞利老師代表六年級研修組進行了分享。徐陽老師分享的主題是《關于“百分數(shù)”單元教學的思考》。在交流中，徐陽老師打破常規(guī)，將六年級上冊和下冊的有關“百分數(shù)”的知識進行了單元整合，并對上、下冊有關百分數(shù)的知識進行了詳細的對比分析，包括教材及學情的解讀、教學目標的設定、教學重難點的突破等。之后，徐陽老師將其中的《折扣、成數(shù)問題》一節(jié)課，作為大單元的核心課，對其教學設計進行了說明。“折扣”和“成數(shù)”是六年級下冊《百分數(shù)（二）》單元當中的例1和例2，在上下冊百分數(shù)知識中起到了承上啟下的作用。在這節(jié)課的教學設計中，教師重點研究例1“折扣”問題，并在教學中多次組織小組合作、自主探索等活動，充分體現(xiàn)學生的主體性。在分享結尾，徐陽老師也提出了自己的兩點困惑，一是整節(jié)課的容量較大，怎樣更好地處理這節(jié)課的知識點，突破學生認知的難點？二是如何在單元教學設計中凸顯亮點？ 　　港灣路崔亞利老師分享了六年級組關于書稿撰寫方面內容，她首先梳理了小學數(shù)學六年12冊教材內容，并確定將“量感”作為實踐活動主題，制定了調查問卷和實施方案并加以詳細的說明，匯報中，崔老師表示接下來六年級研修組將根據(jù)實施方案進一步進行實踐活動的開展。 在整個研修過程中，大家互相學習，積極交流，營造了良好的線上教研氛圍?；顒幼詈螅艹菂^(qū)教研室副主任馬宇對活動進行了小結，并對如何使單元備課更有亮點以及怎樣更有效地撰寫書稿提出了建議，讓大家更加明確了研修的方向。  “感謝教研室給我們的線上經(jīng)驗交流分享的機會，通過這次視頻會議，我更清楚地了解了關于單元備課的思路和方法，在今后的教學中，我會結合具體的教學內容，嘗試組織單元教學，幫助學生建立完整的數(shù)學知識體系，努力做到發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)?！惫艹菂^(qū)東關小學趙潤苗老師會后表示。