溫情陪伴，“疫”起成長

小汪老師

—板橋小學(xué)線上教育第五期簡報(bào) 由于新冠病毒的爆發(fā)，從三月二日開始，全國各階段的師生不得已從線下教育而轉(zhuǎn)戰(zhàn)到線上教育。不知不覺，線上教育已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)整整一個(gè)月。學(xué)生和老師都從剛開始的手足無措到現(xiàn)在的得心應(yīng)手。在線上教育剛開始進(jìn)行的時(shí)候，很多學(xué)生家長不知道怎么去打開課程，于是老師們就一遍又一遍的教各位家長和學(xué)生通過不同的媒介去聽課，但是現(xiàn)在再也不存在這樣的問題了。 雖然國內(nèi)的疫情已經(jīng)基本得到控制，但是我們的老師們依然沒有懈怠，每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)在工作群里匯報(bào)班級(jí)學(xué)生是否有發(fā)熱現(xiàn)象。如果出現(xiàn)有家長忘記回復(fù)，我們會(huì)立馬打電話去詢問什么情況。 每天課程開始之前，我們的老師都在群里提醒學(xué)生提前做好上課的準(zhǔn)備。然后在課程結(jié)束時(shí)，各班授課老師都及時(shí)在班級(jí)群里發(fā)布當(dāng)天的作業(yè)。在收到學(xué)生作業(yè)以后，每位老師都認(rèn)真進(jìn)行批改和標(biāo)注。線上批改作業(yè)，對(duì)老師來說并不是一件輕松的事情，但是我們?nèi)w老師都盡職盡責(zé)的去批改每一份作業(yè)，彰顯了新時(shí)代教師的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。 為了更好的了解學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的情況如何，我們何校長帶頭引領(lǐng)幾位老師去學(xué)生家進(jìn)行訪問。在學(xué)生家，我們主要了解以下三件事情。首先，學(xué)生們每天有沒有按時(shí)認(rèn)真聽線上課程，有沒有聽懂？其次，學(xué)生們?cè)谟龅铰牪欢臅r(shí)候，都是怎么做的？最后，學(xué)生們覺得通過線上教育，自己收獲多少？大部分學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)都是非常令人滿意的，但也不排除個(gè)別學(xué)生沒有認(rèn)真聽線上課程，我們的老師當(dāng)場(chǎng)與學(xué)生及家長耐心溝通，讓家長在家做好陪伴與監(jiān)督工作。 在線上教育期間，學(xué)生們不僅認(rèn)真聽好每一節(jié)課，并且還做了一些課外活動(dòng)呢。比如三年級(jí)和六年級(jí)學(xué)生分別做了一些讀書卡來豐富他們的課余生活。不得不說，學(xué)生們的想象力與動(dòng)手能力都是極強(qiáng)的，每一個(gè)孩子都小小創(chuàng)意家！ 今年三月三十日是第25個(gè)全國中小學(xué)生“安全教育日”，全體學(xué)生通過電視頻道觀看了一期關(guān)于新冠肺炎的安全教育課，通過這節(jié)課，學(xué)生們對(duì)次疫情有了更深入的了解。 寒冷的冬天已經(jīng)過去了，春天的腳步正在向我們走來。我相信，我們很快就可以重返校園，聆聽學(xué)生們的歡聲笑語以及朗朗的讀書聲！