母子共讀——持續(xù)推進閱讀教育

李小建

隨著部編教材在小學(xué)、初中逐步投入使用，中小學(xué)的語文教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方法、評價體系都在發(fā)生變化。2019年高考也首次出現(xiàn)對整本書閱讀的考核，跟新課標(biāo)對接。面對越來越高的閱讀要求，不少家長感到焦慮。那么，孩子究竟如何持續(xù)推進深度閱讀？也成為了學(xué)校和家長的一個命題，根據(jù)今年的疫情，家長在家時間比較長的特點，我們積極推出母子共讀活動。<div><br></div> 這些活動的展開，體現(xiàn)的是親子閱讀、全民閱讀、自主閱讀的理念。看到孩子與家長坐在一起讀書的畫面，真的很溫馨。學(xué)校開展這樣的活動，就是想通過課堂的方式讓家長、孩子體會“共讀一本書”的快樂，營造濃濃的親子閱讀氛圍，同時克服學(xué)生閱讀疲倦，思想松懈，激發(fā)學(xué)生閱讀激情，進而引導(dǎo)“書香家庭”的建設(shè)。<div><br></div>