集眾人之力，探線上小學(xué)語文高效課堂

丁磊

一一大陽中心校線上開展小學(xué)語文教學(xué)研討活動 　　 4月1日下午，大陽中心校組織全體小學(xué)語文教師召開了線上語文教學(xué)研討會。會上老師們對線上所聽4月1日上午三分街小學(xué)王靜涵老師的課和4月1日下午東街小學(xué)楊麗老師的課進行了交流研討。 會上，大家聆聽了兩位講課老師的說課后各抒己見，暢所欲言，對線上教學(xué)和語文教學(xué)等方面進行了深層次交流。大家認為，王靜涵老師將五年級語文下冊第十課《青山處處埋忠骨》與第12課巜方志敏》放在一起教學(xué)，借兩課采用語言、動作、神態(tài)、心理等相同表達方式刻畫人物形象的方法，進行了單元組課教學(xué)，達到了事半功倍的效果。東街小學(xué)楊麗老師的習(xí)作課《她___了》采用了巧妙的教學(xué)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，層層引導(dǎo)，將學(xué)生寫作思路逐步清晰化，然后引用教材例文與習(xí)作例文的文章結(jié)構(gòu)和寫作方法，掌握突出人物性格特征與精神世界的表達方式，讓學(xué)生寫作有法可依。大家普遍認為，兩位老師的課是緊緊依隨新課改理念，并在縣教研室語文課程科學(xué)高效研討引導(dǎo)下的實施與普及，確實給大家做到了線上教學(xué)的引領(lǐng)和示范。之外，大家也針對兩節(jié)課存在問題提出了不足與改進，如網(wǎng)課時長與課堂容量的度上需進一步把捏，學(xué)生為主體與語文教學(xué)核心素養(yǎng)聽說讀寫方面突出不夠，也有提出疫情期間，倡導(dǎo)學(xué)生名著閱讀，正是增強學(xué)生閱讀素養(yǎng)的時機。 縣教研室李志明主任對本次教學(xué)活動作了重要點評和指導(dǎo)。對疫情期間線上教學(xué)進度和教師、家長線上教學(xué)壓力等做了客觀評價；對楊麗老師的習(xí)作課進行了充分肯定和詳細點評；就線上語文教學(xué)一課一得、情境教學(xué)、注重板書、作業(yè)點評、心理疏導(dǎo)和做好總結(jié)等方面提出了獨到的見解，對本次教學(xué)研討可謂傳經(jīng)送寶，彌足珍貴。 通過本次教學(xué)研討，大家收獲頗豐，對新理念語文教學(xué)和線上高效課堂有了更深刻的認識。全中心校近40位教師進行了教學(xué)研討，各小學(xué)校長高度重視疫情期間教學(xué)工作，也參加了本次教學(xué)研討，并積極建言獻策。