【魁星璀璨】?爭(zhēng)做閃亮小魁星?——時(shí)光不語，靜待花開

傾心聽雨

活潑開朗、積極向上、乖巧伶俐，這就是我——崔新燁，魁星園小學(xué)三年四班的一名小學(xué)生。 　　2020年不尋常的一年，2020年不尋常的寒假。一場(chǎng)疫情將生活按下了暫停鍵，延遲開學(xué)也成了疫情防控的重要措施，作為小學(xué)生的我更是義不容辭的遵守著這個(gè)決定。每天的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，讓我這個(gè)假期過得異常充實(shí)。清晨，陽光正好，一本書，一支筆，一場(chǎng)書香之旅…… 　　書法是中國(guó)傳統(tǒng)文化，它植根于中國(guó)傳統(tǒng)文化土壤，它是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。作為華夏子孫，更要將其發(fā)揚(yáng)光大，于是我拿起手中的筆，靜靜地書寫起來。 　　放下鋼筆，拿起畫筆，我為武漢加油。 作為新時(shí)代的兒童不僅要能文，還要能舞。 “舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當(dāng)窗似秋月?！?lt;/p> 練習(xí)舞蹈讓我美化形體，練習(xí)舞蹈讓我自信陽光，練習(xí)舞蹈讓我時(shí)尚健康。 媽媽說：“身體健康才是幸福的保障?！庇谑俏以趯W(xué)習(xí)之余，又開始運(yùn)動(dòng)起來。呼拉圈既能培養(yǎng)練習(xí)者靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，又能陶冶情操、磨練意志，所以我也樂此不疲。 又長(zhǎng)大了一歲的我真的成了家務(wù)小幫手。 　　春已暖，花已開，萬物可期。我待重返校園日，還你一個(gè)更優(yōu)秀的自己！ 審核老師：李秀蓮