<p> 為扎實做好學(xué)生復(fù)課前的疫情防控準備工作,保證開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序,全面提高學(xué)校應(yīng)對疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力,熟悉應(yīng)急處置具體過程,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療。4月2日唐山市冀東中學(xué)進行了疫情防控開學(xué)演練。學(xué)校教職工60余人參加演練。</p> <p>演練先后模擬了開學(xué)時校門口體溫檢測及應(yīng)急情況處置,學(xué)生晨、午檢及出現(xiàn)體溫過高學(xué)生應(yīng)急處置,開學(xué)第一課,分散活動,大課間,放學(xué)通風消毒等幾個場景,使應(yīng)急處置流程清晰化、規(guī)范化,提高了學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力,保證了廣大師生生命安全和身體健康。</p> <p>演練前教師在閱覽室進行了培訓(xùn)學(xué)習,疫情防控小組根據(jù)演練方案召開專題工作會議,付秀濤校長和崔美蓮副校長對演練做出來總體部署和要求,黃繼東主任進行詳細安排部署,針對演練的流程、科學(xué)規(guī)范的處置方法,做到各有分工、責任到人,領(lǐng)導(dǎo)班子成員并在演練前將校園內(nèi)外進行全面消毒。</p> <p>模擬情景一:師生入校</p><p>演練現(xiàn)場,在多部門聯(lián)合組織下,教師從教師安全檢查通道,測試體溫無恙后入校。30余位教師帶上紅領(lǐng)巾化裝成返校學(xué)生,帶好口罩,在校門口按間隔1米距離列隊,依次進入安全檢查通道,經(jīng)老師測試體溫無恙后,進入學(xué)校。</p> <p>體溫異常的學(xué)生,通知家長帶回,到定點發(fā)熱門診就診,班主任可通過手機根據(jù)學(xué)生身體狀況。</p> <p>進校后,學(xué)校工作人員立即對學(xué)生攜帶的行李物品消毒。班主任在班級門口進行二次體溫檢測。</p> <p>模擬情景二:上課中</p><p>開學(xué)第一課——疫情防控知識,科學(xué)防控。學(xué)生進入班級按一定間距就座,課前班主任對本班學(xué)生進行缺勤統(tǒng)計,一切正常情況下開始上課,上課過程中學(xué)生有發(fā)燒不適情況,便及時舉手,上課教師對其測量體溫,發(fā)燒不適者立馬上報學(xué)校。</p> <p>模擬情景三:突發(fā)情況</p><p>當發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時,班主任第一時間通知兩學(xué)部上報聯(lián)系人,由上報聯(lián)系人將學(xué)生護送至辦公樓一樓西臨時隔離點,經(jīng)隔離點教師檢測后由救護車送至定點醫(yī)院發(fā)熱門診。</p> <p>模擬情景四:課間活動</p><p>同學(xué)們可在教學(xué)樓每一層水房洗手消毒。</p> <p>同學(xué)們錯峰在各班指定區(qū)域進行課件活動,要求人員疏散,不可聚集。</p> <p>模擬情景五:大課間</p><p>學(xué)生們按各自班級行動路線到達操場,每人間隔一米做操。</p> <p>模擬情景六:錯峰放學(xué)</p><p>各年級錯峰在不同時間保持距離有序放學(xué)。放學(xué)途中堅決不可出現(xiàn)三五成群、勾肩搭背、交頭接耳等情況,一定要保持距離,迅速有序安全回家。</p><p><br></p> <p>模擬情景七:消毒通風</p><p>放學(xué)后后勤保障人員對學(xué)校進行全面消毒,并做好記錄,為校園安全提供強有力保障!</p> <p>此次模擬演練對于開學(xué)后每天工作的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件處理的工作流程進行了精細化、清晰化、規(guī)范化的練習,對于提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力,保證廣大師生生命安全和身體健康具有實際的保障意義。</p>
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