2020－4－9二下語文《沙灘上的童話》第一課時(shí)

趙文喆

14：20—14：35寫字課       小朋友們，寫字課開始了。請(qǐng)拿出練字本把我們之前學(xué)過的“便、教、游、戲”四個(gè)字再來復(fù)習(xí)一下吧，請(qǐng)把每個(gè)字認(rèn)真地寫三遍。書寫時(shí)別忘了保持正確的寫字姿勢(shì)，做到“頭正、身直、臂開、足安”。 <h3 style="text-align: center">14：40—15：40語文課</h3> 學(xué)習(xí)目標(biāo)：      1、掌握會(huì)認(rèn)字的讀音并會(huì)口頭組詞。掌握多音字“量”的兩個(gè)讀音。 2、正確、流利地朗讀課文，能讀好人物對(duì)話。 3、掌握生字“周、圍、句、藥”的讀音、部首、筆順，并練習(xí)書寫。 4、說一說：文中的幾個(gè)小伙伴在沙灘上做了什么。            第一步：跟著視頻朗讀課文兩遍第二步：自己朗讀課文一遍第三步：觀看微課視頻，走進(jìn)課文 <a href="http://mskt.hner.cn/vhtml/0311/03112yuwen.html" target="_blank">《沙灘上的童話》第一課時(shí)</a> 字詞學(xué)習(xí) 多音字“量” 文中的小伙伴在沙灘上做了什么？ 第四步：學(xué)習(xí)生字 書寫提示： 周：被包圍部分上面是“土”,不要寫成“士”，橫寫在橫中線上，下面是“口”，橫折稍稍往里收。 句：右上包左下,第一筆是短撇，第二筆橫折鉤要寫得舒展。 課后作業(yè) 1、按老師要求的格式書寫“周”、“圍”、“句”、“藥”四個(gè)字各一行，組兩個(gè)詞。2、正確、流利地讀一讀課文。