<h3>我是洧川鎮(zhèn)中心小學的李葉玲老師,由于疫情原因,不能到學校給孩子們上課。接領(lǐng)導通知“停課不停學”,我開始準備在家給孩子們上課。</h3> <h3>每天上課之前,我認真鉆研教材。由于今年新變了教材,增加了許多新課文,新的參考書還沒有發(fā)放,我反復上網(wǎng)查找資料、下載課件、看視頻……在書上批注得密密麻麻。</h3> <h3>白天給學生上網(wǎng)課,晚上等輔導孩子寫完作后,開始了自己的備課、寫教案,為第二天的課做好充足的準備。</h3> <h3>上網(wǎng)課之前,我都會認真書寫教案,看著手機視頻,跟著視頻一點一點書寫,有時一課時教案寫五頁多。一課書教案寫下來寫十幾頁。</h3> <h3>孩子們在家上課,時間長了會感到累,在上課前我會和孩子們一起做拍手操,來調(diào)動孩子們的學習積極性。</h3> <h3>聽著歡快的音樂,和孩子們一起動起來!</h3> <h3>你看我們班的劉豪杰,邊做拍手操邊唱著歌,多開心呀!</h3> <h3>做完拍手操,我開始胸有成竹地給孩子們上課,和學生一起讀課文。</h3> <h3>每次上完網(wǎng)課后,我都會學生布置適量的家庭作業(yè)。</h3> <h3>每天晚上認真批改每個孩子的作業(yè),并給孩子寫上鼓勵性的話語,增強孩子學習的信心。</h3> <h3>每天上午8點是我們班孩子早讀打卡時間,我每天早上七點會給孩子發(fā)早讀內(nèi)容。</h3> <h3>讀書破萬卷,下筆如有神。每天我都要求孩子們閱讀名著打卡,并做好讀書筆記。</h3> <h3>對于上網(wǎng)課遲到的同學,和沒有提交作業(yè)的同學,我會通過打電話家訪來了解每個孩子,通過家訪效果很好。</h3> <h3>對于特殊的學生,我會給予他們更多的愛和關(guān)心。</h3> <h3>我們班的一個小男生,在學校上課時精力不夠集中,現(xiàn)在父母又要做生意,我擔心他的學習,經(jīng)常和他的家人聯(lián)系,督促他認真學習。</h3> <h3>我們班一個品學兼優(yōu)的小女生,這兩天反復請假說不能上網(wǎng)課,我擔心孩子有什么問題,父母不在家,莫非是孩子生病了?我馬上同她媽媽聯(lián)系,一問才知道她去姥姥家了,終于可以讓我長舒一口氣了!</h3> <h3>通過老師和家長的共努力,很多孩子有了明顯的進步!你看他們的作業(yè)!</h3> <h3>一份耕耘,一份收獲,我相信在老師和家長的共同努力下,孩子們一定會取得優(yōu)異的成績!</h3>
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