《楓樹上的喜鵲》朗讀+生字預(yù)習(xí)詳細

謝新玉

<h1>課文分析 《楓樹上的喜鵲》是部編版二年級下冊第四單元的第二篇課文。這是一篇想象豐富、充滿童趣的散文。文章記敘的主要內(nèi)容是：“我”喜歡站在渡口邊的楓樹底下看喜鵲的窩，看見喜鵲阿姨站在窩邊，教喜鵲弟弟學(xué)習(xí)、游戲，“我”為懂得他們的語言交流而感到高興。表達了“我”對喜鵲一家的喜愛之情和對大自然的由衷熱愛。寫出了人與自然和諧相處的美好畫面。</h1> <h1>會寫字及組詞 傘（雨傘）（打傘）（跳傘）（紅傘） 姨（阿姨）（姨媽）（小姨）（表姨） 弟（弟弟）（兄弟）（弟子）（小弟） 便（方便）（便當(dāng)）（便利）（小便） 教（教學(xué)）（教書）（教課）（教給） 游（游戲）（游泳）（游玩）（導(dǎo)游） 戲（京戲）（唱戲）（看戲）（戲?。? 母（字母）（母親）（母子）（聲母） 易錯字 山岡（gāng）拼（pīn）命遮蔽（bì） 姨：注意右半部分，筆順分別是橫、橫折、橫、豎折折勾、撇、捺。 母：“母”的筆畫筆順為：豎折/豎彎、橫折鉤、點、橫、點。 多音字 覺jué（睡覺）jiào（感覺） 便biàn（方便）pián（便宜） 教jiào（教育）jiāo（教書） 近義詞 喜歡—喜愛看望—探望高興—快樂 反義詞 升—落喜歡—討厭 抬頭—低頭快樂—難過 課文結(jié)構(gòu) 第一部分(第1自然段)交代故事發(fā)生的地點、事件。 第二部分(第2－4自然段)寫“我”喜歡樹上的喜鵲阿姨和喜鵲弟弟們。 第三部分(第5－13自然段) 寫喜鵲阿姨教孩子學(xué)知識。</h1>