<p>受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響,我校開展了“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”的線上教學(xué)活動,學(xué)生在家打開電視、手機(jī)就可以學(xué)習(xí)、做作業(yè),在微信或釘釘里上傳作業(yè),老師就能和學(xué)生交流、批改,真是感嘆科技發(fā)展的力量。</p><p><br></p><p> </p> <p><br></p><p><br></p><p> 現(xiàn)將自已的經(jīng)驗心得分享如下:</p><p><br></p><p> 一、備課時,我們需要準(zhǔn)備各種不同的教學(xué)資源,包括圖片、視頻、課件,甚至包括小段子、小游戲來為授課氛圍加分。需要我們有非常強(qiáng)的應(yīng)變能力,并能充分備好課程內(nèi)容。通過高頻的互動,來吸引學(xué)生的注意力。最好能夠露出自己的形象。面帶笑容,讓學(xué)生第一時間感受到你的親切。當(dāng)然也要注意自己的儀表。光線充足,可以加個補(bǔ)光燈。</p><p><br></p><p> 二、一定要熟悉自己的授課平臺,包括工具的選用,比方說:激光筆、計時器。我們最好能有手寫的設(shè)備。保持環(huán)境的干凈和安靜。如果有條件,可以將背景布置一下。</p><p><br></p><p> 三、資料的準(zhǔn)備需要充足,內(nèi)容最好是線下授課的1.2倍,因為平時授課時需要提問互動的時間比較長。各個資料歸檔放好,避免措手不及。提前做好備課磨課工作,最好自己錄制一節(jié)課程。多多與其他老師交流,改進(jìn)線上教學(xué)環(huán)節(jié)。</p><p><br></p><p> 四、上課時,盡可能避免老師的一言堂,多鼓勵學(xué)生自己操練,可以采取“演示——操練——展示”的模式設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)?;蛘叨嘤萌蝿?wù)型教學(xué)方法,通過學(xué)生通過完成任務(wù)、教師點評的教學(xué)環(huán)節(jié),來緊緊抓牢學(xué)生的注意力。控制好各個環(huán)節(jié)的時間,最好不要超過10分鐘。</p><p> 五、課后反饋和配套練習(xí)。線上授課有一個無可取代的好處,那就是可以課程的回顧,學(xué)生可以反復(fù)多次的觀看課上的內(nèi)容。作業(yè)中不懂的內(nèi)容可以回顧課程后再進(jìn)行書寫。對于作業(yè),最好采取平臺批改,這樣既減少了老師的工作量,又便于統(tǒng)計。對于問題比較集中的題,可以再錄制視頻講解。減小輔導(dǎo)的難度。</p><p><br></p><p> 六、學(xué)生的轉(zhuǎn)變。每個學(xué)生都有“趨易避難”的傾向,所以他們在上課時的參與度,完全是靠課堂去吸引。而不能像線下授課一樣,老老實實的坐在教室中。所以,家長應(yīng)該支持孩子的在線直播,盡可能給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境,將一切干擾性的因素屏蔽,桌上只放電腦、茶杯、教材、筆和紙。有條件的,陪著孩子,共同參與。</p><p><br></p><p> </p> <p><br></p><p><br></p><p> 為了戰(zhàn)勝疫情,很多人不計利益,不顧安危奔赴一線。讓我們感受到了“責(zé)任”和“擔(dān)當(dāng)”在困難面前的力量!而在這場沒有硝煙的防疫戰(zhàn)場上,我們同樣全力以赴,保障著孩子們的學(xué)業(yè)進(jìn)度。疫情總會過去,讓我們一起加油。待到春暖花開,疫情全退,我們校園再聚首!</p>
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