停課不停學(xué)，音樂常相伴！A哦 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">音樂與愛同在，</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 音樂與希望同在！</span></p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>非常假期，不一樣的課堂</span></p> <p> 隨著我?！巴Ｕn不停教，不停學(xué)”行動(dòng)的開展，音樂課以網(wǎng)絡(luò)直播的形式進(jìn)入了孩子們的學(xué)習(xí)課程。</p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>積累素材，設(shè)計(jì)教學(xué)</span></p> <p> 學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)背景下學(xué)習(xí)自主性較強(qiáng)，那么音樂課內(nèi)容的選擇就很重要。我們通過多種途徑搜集、整理、積累可用素材，進(jìn)行可行性教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">因材施教，擬訂課程</span></p> <p> 網(wǎng)絡(luò)課授課之初，我和劉老師多次交流，積極探索“云授課”與傳統(tǒng)課的不同，通過對(duì)“云授課”的難點(diǎn)分析，遵循音樂聽覺規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的音樂審美體驗(yàn)。最終將課程安排以《戰(zhàn)“疫”之歌》《家國情懷》《熱愛生活》三個(gè)有特點(diǎn)的主題，并根據(jù)各自實(shí)際情況，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，因材施教，各自進(jìn)行獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>疫情無情，教育有愛</span></p> <p><br></p><p> 在2020年這個(gè)特殊的春節(jié)假期，對(duì)于我們這一群熱愛音樂、熱愛學(xué)生的音樂老師而言，宅家的日子是凝聚、是積蓄、是思考，更是修煉。期待早日踏進(jìn)校園，與孩子們的再次重逢！</p> <p> 瞧！居家用品在孩子們手中也變成了伴奏樂器。</p> <p> 看，春天已經(jīng)來了。只要有音樂，就有快樂，就能傳遞那份愛與溫暖……</p> 音樂授課課程音樂課因材施教教學(xué)停課不停網(wǎng)絡(luò)素材