防控疫情不松懈實戰(zhàn)演練備開學——楊莊小學開展新冠肺炎疫情防控模擬演練

風語

疫情就是命令，防控就是責任。為堅決打好學校新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，切實保障廣大師生的安全，3月31日，溧陽市楊莊小學進行了新冠肺炎疫情防控模擬演練。 學校模擬演練了“開學后學生入校晨檢”“中午班級體溫檢測”“學生在校就餐”的流程以及突發(fā)情況的應急處置的過程，為保障學生安全做好充分的準備。 周密安排部署 3月25日，成云雷副校長制定了《楊莊小學新冠肺炎疫情防控演練方案》，朱萬松校長帶領(lǐng)全體行政人員，細致討論疫情防控演練細節(jié)。 　　3月30日，在全體教師會上，成校長對演練進行了分工布置，要求相關(guān)責任人熟悉演練程序，明確相關(guān)職責。堅持“演練即是實戰(zhàn)”的要求，確保每位教師都能熟練掌握應急流程和科學的處理方法。 　　宋勝保主任對全體教師進行了消毒、消殺業(yè)務(wù)培訓，講解了日常消毒操作流程及消毒劑配置方法。 　　學校還安排老師們進行新冠肺炎知識的考核，全體教師順利通過。 真實場景演練 3月31日上午9點，朱萬松校長現(xiàn)場指揮，確保演練有序進行，演練人員在做好個人防護下，嚴陣以待，演練正式開始。 場景一：入校晨檢預防與演練   教師扮演的學生錯時進校，4名值周老師在校門口候命，1名教師組織學生有序進校，確保人員之間保持1米以上距離。 　　第2名在門衛(wèi)室觀察紅外線體溫儀器，若有異常第3名教師進行額溫槍體溫復測，第4名教師對進校教職員工進行測溫。 　進校過程中，發(fā)現(xiàn)一名“學生”體溫在37.3度以上。 　　值日教師護送該生到校門外臨時觀察點，應急處置組教師對學生使用水銀體溫計再次測量。 　　并詢問該生（包括共同居住人員）有無疫情重點地區(qū)旅游史、途徑史或接觸史以及境外回國人員接觸史。值班領(lǐng)導立即通知班主任聯(lián)系學生家長，由家長陪同學生到醫(yī)院就診，同時上報市教育局和防疫部門。 場景二:食堂就餐預防與演練 就餐前，“學生”在食堂外分成兩隊、間隔1米進入餐廳。 　　吃飯前使用“七步洗手法”洗手。 　　學校對餐桌提前進行了劃分，學生間隔1米以上單向就坐，就餐中不交流、不說話，避免交叉感染。就餐結(jié)束后，戴好口罩有序回到教室。 場景三：上課期間預防與演練 早晨進入班級后和下午第一節(jié)課前，班主任對“學生”進行體溫檢測。 　　發(fā)現(xiàn)一名“學生”體溫超過37.3度。 　　班主任立即通知應急處置組負責人，同時將該學生帶到隔離室。 　　隔離室保健醫(yī)生用水銀溫度計通過腋窩測溫，體溫超過37.3度。 　　保健醫(yī)生詢問并記錄該生的癥狀與情況。判斷為一般發(fā)熱感冒，應組處置組通知班主任聯(lián)系家長帶其就醫(yī)。 　　此次演練，全面檢視了楊莊小學疫情防控應急預案的科學性和可操作性，提高了學校應急疫情防控指揮和組織協(xié)調(diào)能力。演習結(jié)束后學校收集了教工提出的意見建議，進一步優(yōu)化流程，為即將到來的學生返校復課做好充分的準備。